Het meisje met de parel - Nieuwsbegrip

Zoek op: Lessonup student
Code invoeren
Kies je eigen voornaam
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Zoek op: Lessonup student
Code invoeren
Kies je eigen voornaam

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Hoe heet dit schilderij?
A
Het melkmeisje
B
Het meisje met de parel
C
Het meisje met de lange haren
D
Het meisje met blonde haren

Slide 3 - Quiz

Lees de tekst
Zelfstandig in stilte
onderstreep de moeilijke woorden. 

Slide 4 - Slide

Lastige woorden in de tekst
van Nieuwsbegrip

Slide 5 - Mind map

Wie heeft het schilderij het meisje met de parel gemaakt?

Slide 6 - Open question

Wat wilde men met het onderzoek te weten komen?

Slide 7 - Open question

Meisje met de parel hangt in de stad ................ in het .................
A
Amsterdam, Rijksmuseum
B
Den Haag, Rijksmuseum
C
Den Haag, Mauritshuis
D
Amsterdam, Mauritshuis

Slide 8 - Quiz

Wat is niet waar over Johannes Vermeer?
A
Hij was niet rijk
B
Hij is 83 jaar geworden
C
Hij komt uit Delft
D
Hij heeft minimaal 35 schilderijen gemaakt.

Slide 9 - Quiz

Wanneer werden de schilderijen van Vermeer beroemd?

Slide 10 - Open question

Pas 200 jaar na zijn dood kreeg Vermeer waardering. Wat is een ander woord voor waardering?
A
Respect
B
Bekendheid
C
Ondersteuning
D
Goedkeuring

Slide 11 - Quiz

De eerste ontdekking was dat het meisje niet voor een donkere en lege achtergrond staat. Wat stond er wel op de achtergrond?
A
een felrode bank
B
een licht gele muur
C
een donkergroen gordijn
D
een doorzichtig raam

Slide 12 - Quiz

Hoe ontdekte men dat het meisje wimpers had?

Slide 13 - Open question

De onderzoekers hebben nu ook ontdekt wie het meisje is
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Signaalwoorden geven verbanden aan 

Slide 15 - Slide

tegenstelling
het omgekeerde van het andere woord.
  • Hij is gemeen maar ook lief.
  • Ik wil niet naar sport toch ga ik. ( tegenstelling is niet en wel)

Slide 16 - Slide

reden of oorzaak
Waarom iets is.
  • Ik wil geen pizza OMDAT ik dat niet lekker vind.
  • Ik heb pijn DOOR mijn fiets.

Slide 17 - Slide

opsomming
Alles optellen.
  • Johannes was goed in licht EN schaduw.
  • Hij schilderde het melkmeisje. DAARNAAST schilderde hij het meisje met de parel.

Slide 18 - Slide

volgorde (van tijd)
Het geeft de volgorde aan van gebeurtenissen.
  • NA tweehonderd jaar werd zijn werk beroemd.
  • ALS LAATSTE schilderij maakte hij een vrouw aan een piano.

Slide 19 - Slide

De onderzoekers vonden wimpers en een groen gordijn.
Wat is het verband?
A
tegenstelling
B
reden of oorzaak
C
opsomming
D
volgorde van tijd

Slide 20 - Quiz

Zij onderzochten het schilderij omdat zij achter nieuwe feiten wilden komen.
A
tegenstelling
B
reden of oorzaak
C
opsomming
D
volgorde van tijd

Slide 21 - Quiz

Hij werd na tweehonderd jaar pas gewaardeerd voor zijn werk.
A
tegenstelling
B
reden of oorzaak
C
opsomming
D
volgorde van tijd

Slide 22 - Quiz

Zijn schilderijen waren niks waard, maar nu betalen mensen er miljoenen voor.
A
tegenstelling
B
reden of oorzaak
C
opsomming
D
volgorde van tijd

Slide 23 - Quiz

Einde
Jullie weten nu meer over Het meisje met de parel 
Jullie kunnen signaal woorden en verbanden herkennen en benoemen. 

Slide 24 - Slide