1.1 - Jagers en verzamelaars

1.1 Jagers en verzamelaars
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

1.1 Jagers en verzamelaars

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning
  • Uitleg 1.1
  • Uitleg hoe aan de slag gaan?
  • Zelfstandig aan de slag met 1.1 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen


  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen de Bijbelse en de natuurwetenschappelijke verklaring van het ontstaan van de mens

  • Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

  • Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een zwervend bestaan (1)
  • Leven van jagen en verzamelen  (man jaagt, vrouw verzamelt). 
    - Verzamelen werd ook wel door mannen gedaan. 
    - Leven van jagen, vissen en verzamelen, ook wel bestaansmiddelen. 

  •  Leven in groepen, zonder privé-bezit of privacy.
    -
    25 tot 40 man, zo klein mogelijke groepen 

  • Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
    - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Een zwervend bestaan (2)
  • Men had kennis van het gebied (plant&dier).
    -
     Kennis over dodelijke planten, groeipatronen, kennis van seizoenen, kennis over (dodelijke) dieren. 
    - Betere fysieke toestand. 

  • Basiskampen waaruit expedities werden ondernomen, jagen in groepen.
    - Mensen trokken naar plekken waar voedsel was. 

  • Grootste aantal calorieën uit verzamelen van voedsel. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Taakverdeling jagers-verzamelaars
  • Biologische redenen voor de taakverdeling 
    - Mannen jaagden (meer spierkracht)
    Vrouwen verzamelden (zwangerschap) en zorgden voor kinderen. (vrouwen kregen om de vier jaar kinderen)

  • Gelijkwaardige samenleving: mensen hadden elkaar nodig om in leven te blijven. 

  • Geen sociale verschillen

Slide 7 - Slide

Seksuele onthouding
Abortussen
Zo lang mogelijk borstvoeding geven

Slide 8 - Video

This item has no instructions

De prehistorie
  • Prehistorie: de tijd zonder geschreven bronnen.
    - Men kan niet nagaan wat mensen voelden en dachten in de prehistorie. 

  • Historie: de tijd vanaf dat er geschreven bronnen zijn. (3000 v. Chr. wordt schrift uitgevonden).

  • De overgang van prehistorie naar historie is niet overal gelijk. Waarom? 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Cultuur?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Wat? Je gaat de tekst lezen en maakt de bijbehorende opdrachten 5, 6, 9-15

Klaar? --> Maak Test Jezelf 1.1 
Ook klaar mee? --> Leerdoelen verwerken

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen dat het lastig is om het begin van de geschiedenis te bepalen. 

  • Je kunt uitleggen hoe jagers-verzamelaars leefden en waarom zij rondtrokken.

  • Je kunt uitleggen dat het ontbreken van de schriftelijke bronnen van invloed is op wat we over de prehistorie weten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions