What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Paragraaf 3.2 (2VMB)
Paragraaf 2
Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->
Lezen § 3.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Soms te veel water
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
25 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Paragraaf 2
Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->
Lezen § 3.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Soms te veel water
Slide 1 - Slide
Paragraaf 2
Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->
Lezen § 3.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Soms te veel water
leerboek, blz. 60-61
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Paragraaf 2
Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->
Lezen § 3.2
->
Aan de slag
->
Afronding
Soms te veel water
Slide 4 - Slide
Paragraaf 1
Hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->
Lezen § 3.1
->
Aan de slag
->
Afronding
De aarde warmt op!
Slide 5 - Slide
Opdracht
->
Heb je de tekst goed
gelezen?
->
Beantwoord dan de
vragen op de
volgende dia's.
Slide 6 - Slide
Wat is de titel van paragraaf 3.2?
Slide 7 - Open question
Lees de blauwe intro-tekst van § 3.2
Wat ga je in deze paragraaf leren?
Slide 8 - Open question
Rivier- en kustvlakten lopen vaak grote kans op overstromingen. Leg uit waarom?
Slide 9 - Open question
Leg uit waarom orkanen voor grote wateroverlast kunnen zorgen.
Slide 10 - Open question
Leg uit dat landen met een vaste regentijd te maken kunnen hebben met wateroverlast
Slide 11 - Open question
Geef aan welke gevolgen wateroverlast (overstromingen) kan hebben.
Slide 12 - Open question
Wat is de voorspelling voor natte gebieden als we letten op klimaatverandering?
Slide 13 - Open question
Leg uit dat door de opwarming van de aarde (en dus ook het zeewater) de kans op wateroverlast nog groter kan worden.
Slide 14 - Open question
Wat gebeurd er met een rivier als het plotseling veel achter elkaar regent?
Slide 15 - Open question
Kunnen rivieren in Nederland makkelijk méér ruimte pakken in de breedte?
Slide 16 - Open question
Waardoor werden gebieden na een overstroming vaak vruchtbaarder?
Slide 17 - Open question
Waarom is het nodig om rivierbodems uit te blijven baggeren?
Slide 18 - Open question
Wat is de grootste reden voor boskap in de wereld?
Slide 19 - Open question
Leg uit hoe het kappen van bossen er voor zorgt dat rivieren veel meer water te vervoeren krijgen.
Slide 20 - Open question
Wat hebben bevolkingsgroei en boskap met elkaar te maken?
Slide 21 - Open question
Hoe kunnen we de hoeveelheid bos op aarde weer laten toenemen?
Slide 22 - Open question
Hebben alle lage gebieden aan de zee altijd bescherming van duinen en dijken, zoals in NL?
Slide 23 - Open question
Paragraaf 3.2 doorgenomen?
En heb je nog tijd over?
Ga dan aan de slag met.....:
->
oefenen van
topografie (wereld)
Klik
hier
!
Slide 24 - Slide
Je bent nu klaar met de les 'paragraaf 3.2'
(
zie vorige dia voor wat je nu kunt gaan doen!
)
Slide 25 - Slide
More lessons like this
Paragraaf 3.2 (2VMB)
August 2022
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
2H ak 3.2
February 2021
- Lesson with
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
H3 Water
March 2023
- Lesson with
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
3.2b | Water in de toekomst | ALDJ
April 2024
- Lesson with
17 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
4.4 Waterbeheer
April 2023
- Lesson with
13 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Paragraaf 3.2 (2HVE)
August 2022
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Hoofstuk 2, paragraaf 3.2, deel 1
January 2023
- Lesson with
13 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Paragraaf 3.2 (1HVC)
August 2022
- Lesson with
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3