Sector 02 - De wetenschappelijke methode

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Sector 02 - De wetenschappelijke methode

leren onderzoeken

Lesdoelen 

• Aan de hand van de werkwijze de juiste benodigdheden zoeken en noteren.
  
• De juiste werkwijze voor een proef opstellen.
  
• Een werkwijze stapsgewijs volgen en uitvoeren. 
• Het verschil tussen een waarneming en interpretatie uitleggen. 
• Een objectieve waarneming noteren na het uitvoeren van de proef.
  
  Aan de hand van de 6 voorwaarden een juiste onderzoeksvraag opstellen en herkennen.
  
• Een goede hypothese formuleren en herkennen.
• Een goed besluit formuleren.
• Op het einde van de proef reflecteren over de uitvoering van de proef.

Onderzoeken...Wat is dat?

Hoe doe je het?

• Confronteren
• Verkennen:
• Onderzoek opzetten en uitvoeren
• Concluderen: 

De 5 onderzoeksstappen

0. Een waarneming en/of idee
1. De onderzoeksvraag bedenken

2. Een hypothese bedenken
3. Een Werkwijze bepalen 
4. Resultaten verzamelen en verwerken
5. Een Besluit trekken

1. De onderzoeksvraag bedenken

Altijd maar één vraag!

Het is een open vraag!

WAAROM..
- Zijn bananen krom?
- Heb ik bruin haar?
- Is de planeet mars rood?
- Eet mijn kat als eerste het nat-voer voor het droog voer?

Wat is een goede onderzoeksvraag?

1. 1
2. 2
3. 1 & 3
4. 3

Bedenk zelf een onderzoeksvraag

 Hypothese

Wat verwacht je dat het antwoord gaat zijn op je onderzoeksvraag?

"Als... dan..."

(voorbeelden?)

2. Een werkwijze bepalen

Op welke manier kan ik een antwoord op mijn onderzoeksvraag krijgen?

- Door iets te bekijken of te tellen

- Door een experiment te doen

Werkwijze

Lijst met benodigdheden

3. Werkwijze

- Tellen (hoeveel vlinders zijn er in mijn tuin?)

3. Werkwijze:

- Proefopstelling: opstelling van de materialen die je gebruikt

4. Resultaten verzamelen en verwerken

De resultaten van een onderzoek zijn waarnemingen, tellingen en metingen

Handig: DIAGRAMMEN (1, 2 , 3) en TURFLIJST (4)

1. Lijndiagram 2. Staafdiagram 3. Cirkeldiagram 4. TURFLIJST

1. Lijndiagram --> Hoe neemt iets toe/af?

2. Staafdiagram --> Aantallen

3. Cirkeldiagram --> percentages %. Let op legenda

Turflijst --> Tellen (b.v. buiten)

5. Een Besluit trekken

Geeft mijn experiment antwoord op de onderzoeksvraag? 

Wat kan ik hieruit opmaken?

Wat moet je waar schrijven?

• Vraag: De vraag moet kort en duidelijk aangeven waar de proef over gaat. 
• Hypothese: Verwachting uitspreken over de uitkomst van je onderzoek.
• Werkwijze: materiaal en methode.
• Resultaten: Hierin vermeld je alleen de waarneming. Je gaat nog geen conclusies trekken
• Besluit: antwoord op je onderzoeksvraag. 
• Discussie: waarom ging je onderzoek goed/slecht? (Verklaring geven)

Zet de onderdelen van een onderzoek in de juiste volgorde

Werkwijze

Resultaten

Besluit

Onderzoeksvraag

Materiaal

Hypothese

Workshopsessie: deel 1 

• Ga naar de Digitale Methode
• Bekijk de verschillende onderdelen en maak de oefeningen

Workshopsessie: deel 2

Een natuurwetenschappelijk verslag maken.

Maar wat moet je doen? 

Wat moet je doen?

• Onderzoeksvraag: Wat voor organismen kunnen in onze schoolomgeving voorkomen?
• Hypothese: Wat denk je dat het resultaat zal zijn?

• Je onderzoekt wat voor soort organismes in dat gebied leven. (Dit kan in de vorm van tabel). 
• Vorm een besluit op je onderzoeksvraag

Volgens de natuurwetenschappelijke methode werken!!