Ontdek de Wellerman: Een interactieve reis door de folkmuziek

Wellerman
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MuziekSecundair onderwijs

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wellerman

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over zeemansliederen?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Wat is folkmuziek?
Folkmuziek is muziek die wordt doorgegeven van generatie op generatie, vaak mondeling. Het is vaak afkomstig uit een bepaalde regio of cultuur. Het kan ons veel vertellen over de geschiedenis en tradities van een bepaalde gemeenschap.

Slide 3 - Slide

Definieer folkmuziek en hoe het zich onderscheidt van andere muziekgenres.
Waar komt de Wellerman vandaan?
De Wellerman is een oud zeemanslied dat afkomstig is van de Engelse gebroeders Weller, die naar Nieuw-Zeeland waren geëmigreerd.

Slide 4 - Slide

Leg kort uit waar de Wellerman vandaan komt en welke betekenis het heeft in de maritieme geschiedenis.
De geschiedenis van zeemansliederen
Zeemansliederen zijn al eeuwenlang een belangrijk onderdeel van de maritieme geschiedenis. Ze hielpen zeelui de verveling te verdrijven en brachten een gevoel van saamhorigheid.

Slide 5 - Slide

Vertel de leerlingen over de geschiedenis van zeemansliederen en de rol die ze speelden in het leven van zeelui.

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Musiceren

Refrein:
Mi
Mi
Do
Do
Do
La
La
Sol
Fa
Fa
La
Re
La
La
La

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Musiceren

Strofe:
La
Do
Re
Do
Mi
Fa
La
La
La
Mi
Do
La
Mi
Mi

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.