Les 4

Les 4 deskundigheidsbevordering
1 / 10
next
Slide 1: Slide
DeskundigheidsbevorderingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 4 deskundigheidsbevordering

Slide 1 - Slide

Hoe staan we ervoor...

  • POP
  • Opdracht wetgeving (WLZ, AVG, WKKGZ)
  • Begin scholingsplan
  • Bewijsstuk deskundigheidsbevordering

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
  • Je kunt benoemen welke  werkvormen je kunt gebruiken bij de verschillende onderdelen van je klinische les

  • Je hebt geoefend met een reflecterende werkvorm

  • Je hebt je scholingsplan (mogelijk) aangepast n.a.v. de lesstof en deze ingeleverd via IT's Learning!

Slide 3 - Slide

Scholingsplan
Jullie zijn allemaal druk bezig geweest met het maken van jullie scholingsplan. In dit plan werk je jullie klinische les uit, zodat je precies weet wat je gaat doen en hoe je het wil gaan doen.
Tijdens de klinische les heb je een:
  • Informatief deel
  • Interactief deel
  • Reflectief deel

Slide 4 - Slide

Scholingsplan voor jullie klinische les
             Beginsituatie van de doelgroep (hoe groot is de groep, wat is hun ervaring/ kennis op dit                  moment)

              Doelstellingen die je wilt bereiken met de doelgroep gebaseerd op je onderwerp

              Beschrijving van de werkvormen, hoeveel tijd je daarvoor neemt en welke materialen je                    nodig hebt
                            Minimaal 1 onderdeel informatief 
                            Minimaal 1 onderdeel interactief
                            Minimaal 1 onderdeel reflectief = afsluiting

Slide 5 - Slide

Informatieve gedeelte
Wat wil je dat jouw klasgenoten weten na de klinische les

Hoe vorm geven:
PowerPoint
Canva
Prezi
Folder

Slide 6 - Slide

Interactieve gedeelte
Doel: dat er geoefend wordt met de theorie die je hebt overgebracht tijdens het informatieve gedeelte
Hoe vorm geven:
Oefenen adhv een casus (praktijkopdracht)
Kennis testen met een quiz
Laten uitwisselen van praktijkervaringen

Je mag meerdere werkvormen gebruiken. Je moet minimaal 30 minuten opvullen.

Slide 7 - Slide

Reflectieve gedeelte
Doel: controleren welke kennis is opgedaan tijdens jouw klinische les en hoe de deelnemers dit (mogelijk) gaan gebruiken

Hoe vormgeven:
Maak gebruik van een actieve werkvorm, b.v. Padlet

Slide 8 - Slide

Padlet

Slide 9 - Slide

Aan de slag

  • (Bijstellen)  POP
  • Scholingsplan afmaken
  • Opdracht wetgeving

Slide 10 - Slide