Godsdiensten in Nederland: Een kleurrijke ontdekkingstocht

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Godsdiensten in Nederland: 

Een kleurrijke ontdekkingstocht

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je verschillende godsdiensten in Nederland benoemen en begrijpen waarom godsdienstvrijheid belangrijk is.

Wat weet je al over godsdiensten in Nederland?

Wat is godsdienst?

Godsdienst is een verzameling overtuigingen en praktijken die te maken hebben met het bestaan, de natuur en het doel van het leven. Het gaat vaak over het geloof in een hogere macht.

Welke godsdiensten zijn er in Nederland?

In Nederland zijn er verschillende godsdiensten, zoals het christendom, de islam, het jodendom, het hindoeïsme en het boeddhisme.

Christendom

Het christendom is de grootste godsdienst in Nederland. Christenen geloven in Jezus Christus en volgen zijn leer. Ze gaan vaak naar de kerk.

Islam

De islam is de op één na grootste godsdienst in Nederland. Moslims geloven in Allah en volgen de leer van de profeet Mohammed. Ze gaan vaak naar de moskee.

Jodendom

Het jodendom is een oude godsdienst die wordt beoefend door Joden. Ze geloven in één God en volgen de Thora. Ze gaan vaak naar de synagoge.

Hindoeïsme

Het hindoeïsme is een godsdienst die voornamelijk in India wordt beoefend, maar ook in Nederland. Hindoes geloven in karma, reïncarnatie en verering van meerdere goden.

Boeddhisme

Het boeddhisme is een godsdienst die is gesticht door Boeddha. Boeddhisten streven naar het bereiken van verlichting en volgen de leer van Boeddha. Ze mediteren vaak.

Waarom is godsdienstvrijheid belangrijk?

Godsdienstvrijheid betekent dat iedereen het recht heeft om zijn of haar eigen godsdienst te kiezen en te beoefenen. Het is belangrijk, omdat het bijdraagt aan diversiteit, tolerantie en respect tussen mensen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.