Solliciteren met succes!

Solliciteren met succes!
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Solliciteren met succes!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een sollicitatiebrief schrijven op 1F-niveau.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het schrijven van een sollicitatiebrief?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een sollicitatiebrief?
Een sollicitatiebrief is een brief die je schrijft als je wilt solliciteren naar een baan.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Structuur van een sollicitatiebrief
1. Adresgegevens
2. Datum
3. Aanhef
4. Inleiding
5. Motivatie
6. Afsluiting
7. Ondertekening

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Adresgegevens
Je naam
Je adres
Je postcode en woonplaats

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Datum
Datum waarop je de brief schrijft

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Aanhef
Geachte heer/mevrouw + achternaam

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Vertel waar je de vacature hebt gezien en waarom je geïnteresseerd bent in de functie.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Motivatie
Beschrijf waarom je geschikt bent voor de functie en benadruk relevante ervaring of vaardigheden.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting en ondertekening
Sluit de brief beleefd af en onderteken met 'Met vriendelijke groet,' gevolgd door je naam.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.