zaterdag 14 oktober 2023

• Nederlands
• Secondary Education
• Age 12,13

Wat gaan we vandaag doen?

13:00u-13:30u

We bespreken §5 en §6 van Cursus 1 Meer dan lezen

13:30u-14:00u 

We maken de toets Cursus 5 Grammatica §1 en §2 

§5 inleiding en slot

Inleiding:

> Eerste deel van een tekst

> Bestaat uit 1 of meerdere alinea's 

> Doel: de lezer nieuwsgierig maken + duidelijk maken wat het onderwerp van de tekst is.

Slot

> Laatste deel van de tekst

> Bestaat uit 1 of meerder alinea's

> In het slot staat van een conclusie van de tekst; de hoofdgedachte, een korte samenvatting.

Signaalwoorden: dus, daarom, kortom, al met al

> niet alle teksten hebben een slot (nieuwsbericht bijv)

Opdracht

• Pak blz 36-37 van je boek erbij
• Lees tekst 1, tekst 2, tekst 3, tekst 4 en tekst 5.
• We gaan zo antwoord geven op 2 vragen over deze teksten.

Welke teksten zouden de inleiding kunnen zijn van een langere tekst?

Welke teksten zouden het slot van langere teksten kunnen zijn?

Welke 2 teksten zijn waarschijnlijk de inleiding en het slot van dezelfde tekst?

Het lijdend voorwerp (zinsdeel)

Hoe vind je het lv (lijdend voorwerp) in de zin?

> Zoek de pv 

> Zoek het wg (werkwoordelijk gezegde) 

> Zoek het ow (onderwerp)

Vraag: Wie/wat + wg + ow = lijdend voorwerp

Wat is het lv in deze zin?

Binnen twee tellen stond hij het hele verhaal te vertellen

Wat is het lv in deze zin?

We gaan in de klas het interview bekijken.

Ze lusten graag plakton, krill en kleine visjes.

In deze zin zit GEEN lijdend voorwerp.

1. waar
2. niet waar

Tijd voor de toets

• Je maakt de toets online. 
• Log in op de online leeromgeving van Nieuw Nederlands
• Klik op digitaal toetsen

Succes!