Test

• New lesson editor
• Frans
• Praktijkonderwijs
• MBO
• HBO
• Leerjaar 2
• Studiejaar 3

Instructions

IMG_20230503_195253_217.jpg

pastedImage.jpeg

Instellingsexamen: spreken en schrijven

donderdag 7 april 

14.00 - 16.00 uur

fhgfhjgfjgfjfgjfgjgfjgfjfgjfgj

dgfdhf

Slide heading

Column heading

Column heading

Image caption

Image caption

Fill in the blanks

Select a word to create your first fill in the blanks word

$$f^{\prime }(x)=\underset{h\to \infty }{\lim }\frac{1}{h}(\frac{1}{1-(x+h)})$$

Poll

$$\underset{n\to \infty }{\lim }(-1{)}^n$$

$$y=a+b^2$$

$$\sum _{r\to \infty }^{n}r=1+2+3+...+n$$

$$\frac{7(x+y)}{4x^2-3}=$$

$$\underset{n\to \infty }{\lim }(-1{)}^n$$

$$\angle 45°$$

fesg ehetrhner h

Text

$$y=a+b^2$$

$$\sum _{r\to \infty }^{n}r=1+2+3+...+n$$

$$\frac{7(x+y)}{4x^2-3}=$$

$$\underset{n\to \infty }{\lim }(-1{)}^n$$

$$\angle 45°$$

Website

https://www.youtube.com/watch?v=eBvJVOuBPXI

Schooltv

https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-donderdag-11-juni-nieuws-over-jonge-artiesten-en-olifanten-die-elkaar-bij-naam-noemen

TODO: Implement SchoolTV player

Schooltv

https://schooltv.nl/video-item/jeugdjournaal-donderdag-11-juni-nieuws-over-jonge-artiesten-en-olifanten-die-elkaar-bij-naam-noemen

interactive video

Quizlet - Signaalwoorden / mots utiles

Connectez-vous sur

www.quizlet.live

Quizlet classe A3/G3

lien

Poll

Poll

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran

L'affiche du film

Regardez l'image sur la couverture du livre et après l'affiche du film.

Répondez aux questions. 

Les questions

Pouvoir (= kunnen, mogen)

Présent (tegenwoordige tijd) 

Je peux

Tu peux

Il/elle/on peut

Nous pouvons

Vous pouvez

Ils/elles peuvent

voltooid deelwoord

pu
dus in de passé composé: j'ai pu - ik heb gekund

Ecouter et regarder

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

Hoe heet deze Franse rapper?

J'me tire

A

Black M

B

Algérino

C

Soprano

D

Maitre GIMS

$$a+b=c$$

Mon copain habite dans un ___ appartement. (oud)

1

2

la Méditerranée

Paris

l'Océan Atlantique

les Alpes

les Pyrénées