Bruine beer met bolste buik

.
Bruine beer met bolste buik  
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenWereldoriëntatie+1BasisschoolGroep 5,6

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Introduction

De buik van beer 747 is zo bol dat hij bijna uit zijn bruine berenvel barst. En dat is precies zoals dat hoort bij de winnaar van dikkeberenwedstrijd in Alaska.

Items in this lesson

.
Bruine beer met bolste buik  

Slide 1 - Slide

Deze lessenserie start a.d.h.v. de actualiteit.
De beren in het volgende filmpje zijn allemaal genomineerd voor een dikkeberenwedstrijd in Alaska! Welke vind jij het leukste?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Vragenmuur
Wat zou jij willen weten over 
dikke beren? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 4 - Slide

Eigen leervragen
De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.
Lesdoelen
Wereldoriëntatie
Na deze les:

  • weet ik meer over een dikkeberenwedstrijd in Alaska.
  • kan ik uitleggen hoe beren zich gedragen in de winter.
Woordenschat
Na deze les:

  • begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen
Na deze les:

  • kan ik vertellen waar de tekst Bruine beer met bolste buik over gaat.

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Lezen met de pen in de hand
Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lees de tekst!

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Woordenschat
eten
het ontbijt
de lunch
het diner
Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.
timer
5:00
groot
klein
muis
olifant
Hulpkaart
woordparaplu
woordtrap
woordkast

Slide 8 - Slide

Woordenschat
Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.
guur
guur
overig
Vies, regenachtig weer met veel wind.
Het is guur weer, mensen lopen door de sneeuw.
Moeilijke woorden uit de tekst
voorbereiden - bereidde voor - voorbereid
voorbereiden - bereidde voor - voorbereid
werkwoord
Klaarmaken.
Ik bereidde me goed voor op de spreekbeurt.
letterlijk
letterlijk
overig
Precies zoals je het zegt.
Dagmar heeft letterlijk gezegd dat hij Anne niet lief vindt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Map

This item has no instructions


Hoe komt de winnende beer 747 aan zijn naam?
Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
A
De beer is vernoemd naar een vliegtuig.
B
Alle beren in het Katmai National Park krijgen een nummer, deze beer is toevallig nummer 747.
C
Dit is het gewicht van de bolle beer.
D
De beer is vernoemd naar een stuk bos in het Katmai National Park.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
De dikste beer van het park wint de dikkeberenwedstrijd.

Slide 12 - Drag question

This item has no instructions

.
Waarom kun je niet zeggen dat de beren een winterslaap houden
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Slide 13 - Open question

Antwoord: Omdat ze tijdens de winter af en toe toch uit hun hol komen.
.
Katmai National Park is een van de plekken waar de meeste bruine beren ter wereld leven. Wat zou een reden hiervoor kunnen zijn, denk jij? 
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Slide 14 - Open question

Antwoord: Eigen antwoord leerling, bijvoorbeeld omdat er veel voedsel is en de dieren niet worden bedreigd. 
Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!
Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?
Sleep het vinkje of het kruisje!
Dit jaar konden de beren uitzonderlijk veel zalm eten! 

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje
Denk jij dat mensen ook een winterslaap kunnen houden? Waarom wel of niet? 

Slide 16 - Slide

Antwoord voorbeeld: De stoeptegels kunnen kapot worden gemaakt of als er te weinig publiek komt in de club of bij het concert werkt niets. 

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Plan
De rangers van Katmai National Park organiseren de dikkeberenwedstrijd om de bruine beer onder de aandacht te brengen. Kunnen ze dat ook anders aanpakken?

Bedenk met je schoudermaatje een plan waarin je een ander idee voorstelt om de bruine beren in het park onder de aandacht te brengen bij mensen ... zoals jij! 

Klaar? Presenteer de plannen in 1 minuut klassikaal!


timer
5:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Terugkoppeling lesdoelen
Wereldoriëntatie

  • Ik weet meer over een dikkeberenwedstrijd in Alaska.
  • Ik kan uitleggen hoe beren zich gedragen in de winter.
Woordenschat

  • Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

  • Ik kan in het kort vertellen waar de tekst Bruine beer met bolste buik over gaat. 

Slide 19 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Vragenmuur & Weetmuur
  • Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
  • Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  • Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Slide 20 - Slide

Vragenmuur & weetmuur
Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?
Tot de volgende keer!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions