Voeding

Les 2 december
  • Terugkijken: oefenen in de keuken
  • Starrt: wat ging goed, wat kan beter?
  • Welk leerdoel en welke leervragen heb je voor je basisproeve?
  • Verdiepen in voeding: kies je eigen onderwerp
  • Link naar stage

1 / 12
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Les 2 december
  • Terugkijken: oefenen in de keuken
  • Starrt: wat ging goed, wat kan beter?
  • Welk leerdoel en welke leervragen heb je voor je basisproeve?
  • Verdiepen in voeding: kies je eigen onderwerp
  • Link naar stage

Slide 1 - Slide

Wat ging goed tijdens de oefenproeve?

Slide 2 - Mind map

De proeve
  • Theorietoets:  klein onderhoud en veiligheid (thema 4 en 8 )
  • Bereidt werkzaamheden voor en stemt af
    : overleggen en samenwerken
  •  Maakt ruimtes gebruiksklaar
    : tafeldekken
  •  Treedt op als aanspreekpunt:
    klanten ontvangen en bedienen
  •  Voert eenvoudige administratieve werkzaamheden uit
    : menukaart en planning
  • Assisteert bij voorraadbeheer
    : korte opdracht in tweetallen tijdens de proeve
  •  Voert werkzaamheden uit gericht op voeding : broodje en soep maken
  •  Evalueert de werkzaamheden

    : overleggen en samenwerken

Slide 3 - Slide

Snijplanken
Zie bladzijde 125 in je boek

Slide 4 - Slide

Starrt verslag of.......

Slide 5 - Slide

Werk een onderwerp uit
  • Voedingsleer-hoofdstuk 11
  • Voedselveiligheid-hoofdstuk 12
  • Gerechten bestellen en bereiden-hoofdstuk 14
  • Voedingsgewoonten-hoofdstuk 15


Slide 6 - Slide

Opdracht:
  • Werk belangrijke begrippen uit in eigen woorden
  • Geef drie voorbeelden hoe jij met het thema te maken hebt op je werkplek.

Slide 7 - Slide

Of....
https://e-nursing.nl/cursussen/ondervoeding_bij_ouderen_gratis 
Duur is 2 -4 uren kun je gespreid maken

https://hygienecode.voedingscentrum.nl/Assets/Uploads/hygienecode/Documents/Hygienecode%20woonvormen%20editie%202016.pdf
Welke punten verdienen meer aandacht op jouw werkplek?

E-learning dementie en de fysieke omgeving 

Slide 8 - Slide

Starrt verslag
1. Situatie:
  • Wat is er gebeurd?
  • Waar en wanneer was het?
  • Wie waren erbij?
  • Waarover ging het precies?

2. Taak:
• Welke rol had je?
• Welke verantwoordelijkheid had je?
• Wat werd er van je verwacht?
• Welk doel wilde je bereiken? 

Slide 9 - Slide

3. Actie:
  • Wat heb je werkelijk gedaan?
  • Hoe heb je het aangepakt? Geef hierbij aan wat je precies deed en zei.
    Wat was de reactie van de ander?   
  • Hoe heb jij je vakdeskundigheid ingezet?  

4. Resultaat: 
  • Wat was het resultaat?  
  • Was het resultaat van je actie wat je er mee wilde bereiken?  
  •  Hoe heb jij geëvalueerd?
  • Welke feedback heb je gekregen?

 
  4. Reflectie:
  • Hoe vond je dat je het deed?   
  • Wat dacht je en voelde je hierbij?  
  • Waar ben je trots op?  
  • Wat wil je verbeteren?  
  • Heb je er iets van geleerd (als dienstverlener)?  
  • Welke kwaliteiten heb jij laten zien?  

Slide 10 - Slide

5. Toepassing:
  • Zou deze situatie zich nog een keer kunnen voordoen?
  • Hoe kun je wat je geleerd hebt toepassen in een andere situatie?
  • Wat neem je jezelf voor, voor de volgende keer? 
  • Geef aan wat je hetzelfde zou doen en wat je anders zou doen. Geef hierbij aan waarom.  

Slide 11 - Slide

Bpv opdracht voeding
Vragen?

Slide 12 - Slide