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NK Kapitel 5 Unterrichtsstunde 3
Kapitel 5
Unterrichtsstunde 3
21. Januar 2019
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Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
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50 min
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Kapitel 5
Unterrichtsstunde 3
21. Januar 2019
Slide 1 - Slide
Heutige Stunde
Wortschatz
Schreibübung
Buch Seiten 146 – 147, Aufgaben 15
selbständig + besprechen
Buch Seiten 148 – 149, Aufgaben 16 – 18, selbständig
Slide 2 - Slide
Lernziele heutige Stunde
Du kannst einfache Texte über das Kochen verstehen
Du kennst die Bedeutung der Wörter aus der Lernliste D/NL:
D Lesen.
Slide 3 - Slide
der Imbiss
auswählen
entweder - oder
satt sein
begeistert
trotzdem
de snackbar
kiezen
of - of
vol zitten
enthousiast
desondanks
Slide 4 - Drag question
Schreibübung
Schreibe vier Sätze mit einem Verb (=werkwoord), einem Nomen (=zelfstandig naamwoord) aus dem Thema Essen & Trinken und einer Eigenschaft
Beispiel: "Het ijs smaakt zoet"
4 Minuten Zeit
timer
4:00
Slide 5 - Slide
Tausche deine Sätze mit deinem Nachbarn aus.
Stappenplan
- volledige zin? (onderwerp + ww + kenmerk)
- werkwoord juist vervoegd?
- spelling correct?
4 Minuten Zeit
timer
4:00
Slide 6 - Slide
Aufgabe 15, Buch Seite 146-147
Lies den Text und bearbeite die Aufgaben
Vraag in het Nederlands?
--> Antwoord in het NL
Frage auf Deutsch?
--> Antwort auf Deutsch
Markiere im Text wo du die
Antwort gefunden hast.
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Aufgabe 16, Buch Seite 148
Aufgabe 18, Buch Seite 149
Extra: Aufgabe 17 a + b,
Buch Seiten 148-149
Slide 8 - Slide
Hausaufgaben
Lernen:
- Lernliste N/D bis „het toetje – der Nachtisch“
- Lernliste D/N D Lesen
Machen:
- Buch Seiten 146 – 147, Aufgabe 15
- Buch Seiten 148 – 149, Aufgaben 16 + 18
- Extra: Buch Seite 148, Aufgabe 17 a + b
Slide 9 - Slide
Welche Kochkurse hast du heute kennen gelernt?
A
Kochkurs für besondere Gelegenheiten
B
Kochkurs für Kinder
C
Kochkurs für Fortgeschrittene
D
Kochkurs für Senioen
Slide 10 - Quiz
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