Code + deel 4 Hoofdstuk 1.3

• NT2
• MBO
• Studiejaar 4

Welkom 3A!

NT2

B1-B2

dinsdag 12 september 2023

1.3 Communicatie via reclame

In deze les:

- bespreken we reclames

- leren we over humor in reclames

- Grammatica: de hoofdzin met inversie

Welke Nederlandse reclames ken je?

Gouden Loekie's

Zoek op Youtube een reclame die genomineerd was voor een Loekie. Wat is er leuk/stom aan de reclame?

Humor en Reclame

Lees de tekst Humor en reclame.

Je mag geen telefoon gebruiken, wel een woordenboek .

Je hebt 20 minuten de tijd.

3.1. Bij dit onderwerp humor en reclame wordt een belangrijke vraag gesteld waarop de tekst vervolgens zelf antwoord geeft. Welke vraag is dat?

3.2. Wat zegt de tekst over het effect van humor op reclames?

1. Humor in reclames is effectief, maar het overtuigt mensen niet van de kwaliteit van het product
2. Humor in reclames is effectief, want het overtuigt mensen om een product te kopen.
3. Humor in reclames is niet effectief, want mensen onthouden een reclame daardoor minder goed.

3.3 In welke zinnen wordt de tekst samengevat? Schrijf de nummers van de zinnen op.

3.2.1 In de vierde alinea worden drie publieksfactoren genoemd die van invloed zijn op het effect van humor. Welke van die drie is niet helemaal zeker?

1. Sekseverschillen (man/vrouw)
2. Culturele verschillen
3. Verschillen in leeftijd en opleiding

3.2.3 Vul in: de reclame moet (1).................... trekken en mensen (2).................... van de kwaliteit van een product of merk.

3.2.4. Wat wordt bedoeld met 'humor werkt gunstig op het onthouden van de reclameboodschap zelf'?

1. Humor zorgt ervoor dat je je herinnert wat er gebeurt in een reclame.
2. Humor zorgt ervoor dat je een positieve herinnering hebt aan een reclame
3. Humor zorgt ervoor dat je je het product uit de reclame goed herinnert

3.2.5 In r. 43-44 staat: 'om effectief te zijn, moeten het merk en de boodschap dus sterker overkomen dan de humor'. Naar welke zin in de derde alinea verwijst deze zin?

woorden

• de waardering
• de tegenstrijdigheid
• creëren
• absurd
• de ironie
• de overdrijving
• uitvoeren

woorden

• gunstig
  
• adverteren
• de context
• mild
• de werking
• de uiting

verbindingen

de aandacht trekken

iemand overtuigen van iets

iemand/iets belachelijk maken

iets tot gevolg hebben

onder andere (o.a)

ondergeschikt zijn aan iets/iemand

tot slot

Herhaling grammatica

- Hoofdzin met inversie

- Maak de online oefeningen

5.1 Vragen over de reclame

1. Voor welk product wordt in het filmpje reclame gemaakt?
2. Een tv reclame kan beeld, geluid en tekst gebruiken om een boodschap duidelijk te maken. Wat doen ze?
3. Kun je voorbeelden geven van non-verbale en verbale humor die in de reclame worden gebruikt?
4. Is deze reclame gebaseerd op tegenstrijdigheid?
5. Is in deze reclame de humor minder belangrijk dan de boodschap?
6. Denk je dat deze tv-reclame effectief is?
   

Spreekopdrachten

Huiswerk: schrijfopdracht

Opdr. 7, blz 25

Inleveren op teams

Reclame maken

• Bedenk en schrijf de tekst voor de reclame.
• Maak de reclame zo dat alle leerlingen het product willen kopen.
• Oefen de reclame. Wat vertel je aan de klas? Laat je iets zien? Maak je een video?
• Presenteer de reclame voor de klas.
• Kies met de klas de beste reclame. Waarom is deze reclame de beste?