V2a - 306

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

BORD

V2a

Pak je 

spullen:

	Moham.
Nebi	Luay
Zonaira	Dina
Meghan	Martina

Nadia	Selma
Adam	Samuel
Kean	Lee-Mae
Quinn	Lana
Fiona	Lauren

Jeddah	Charlotte
Erdem	Joshua
Jurcelijna	Genna
Lola	Alice
Irini

Vandaag:

Aan het einde van deze les...

• ... is alles van hoofdstuk 1 af.
• ... ken je het verschil tussen een zuivere stof en een mengsel.
• ... ken je het verschil tussen een stofeigenschap en een voorwerpeigenschap

Lezen 3.3                                              (10 min)

 Herhaling vorige keer                     (10 min)

Werken aan opdrachten                (20 min)

Uitleg en aantekening                   (15 min)

Wk	Maandag	Woensdag	Vrijdag
39	3.1: Zuiver en mengsel	3.1: Dichtheid
40	Practicum 1	3.2: Veiligheid	3.3: Fase overgangen
41	3.3: Kookpunt & Fasediagram	Practicum 2 (en lijst check)	3.4: Mengen en Scheiden
42
43	Practicum 3	3.5: Molecuultheorie	3.6: Verklaren met moleculen
44	PO voor cijfer deel 1 (26 oktober)	PO voor cijfer deel 2 (28 oktober)	PO voor cijfer deel 3 (30 oktober)
45	Herhalen en samenvatten	Oefentoets	Oefentoets bespreken
46	TOETS H1 en H3 (9 november)

Sleep de faseovergang naar het juiste nummer in de afbeelding

verdampen

stollen

rijpen

condenseren

vervluchtigen

smelten

In welke fase bevond het water zich toen het de tak raakte?

1. vast
2. vloeibaar
3. gas

Op de afbeelding zie je de kringloop van water.
Welke fase heeft het water bij nummer 1?

1. vloeibaar
2. vast
3. gas

Op de afbeelding zie je de kringloop van het water.
Welke fase heeft het water bij nummer 5?

1. vloeibaar
2. vast
3. gas

Op de afbeelding zie je de kringloop van het water.
In welke fase is het water bij nummer 2?

1. Vloeibare fase
2. Vaste fase
3. Gasfase

Waterdamp

Vloeibaar<div>water</div>

sneeuw&nbsp;<span>en ijs</span>

door verwarming

het kan stollen en verdampen

door 

afkoeling onder nul

Bij welke fase bewegen de deeltjes het snelst?

1. Vast
2. Vloeistof
3. Gas
4. Ze bewegen altijd even snel

In welke fase hebben de moleculen de minste bewegingsvrijheid?

1. gasvormige fase
2. vaste fase
3. vloeibare fase

Lezen

Lees 3.3

Klaar? Werk aan de opdrachten van het lijstje

Werk aan de opdrachten van het aftekenlijstje

Werk zelfstandig aan de opdrachten. 

Kom je ergens niet uit? Sla het even over.

Werk zelfstandig aan de opdrachten. 

Kom je ergens niet uit? Steek je hand op.

Werk fluisterend samen met je buur. 

Kom je ergens niet uit? Steek je hand op.

👀  Kijkvragen 🎥

• Wat gebeurt er met de moleculen als de temperatuur hoger wordt?
  
• Waardoor verandert de stof bij bepaalde temperaturen van fase?

Wat gebeurt er met de moleculen als de temperatuur hoger wordt?

Boven het kookpunt gasvormig.

Tussen het smelt-en kookpunt vloeibaar.

Onder het smeltpunt is de fase vast.

Onder het smeltpunt is de fase vast.

Tussen het smelt-en kookpunt vloeibaar.

Boven het kookpunt gasvormig.

Kookpunt is de temperatuur waarbij een stof van vloeibaar naar gas verandert of andersom.

Smeltpunt is de temperatuur waarbij een stof van vast naar vloeibaar verandert of andersom

Wat gebeurt er op
deeltjesniveau als
water smelt bij het smeltpunt?

1. plaatje 1 wordt plaatje 2
2. plaatje 2 wordt plaatje 1
3. plaatje 2 wordt plaatje 3
4. plaatje 3 wordt plaatje 2

Het kookpunt van een stof ligt bij een lagere temperatuur dan het smeltpunt. Klopt dit?

1. ja
2. nee

Kwik heeft een smeltpunt van -39°C en een kookpunt van 357°C. Bij welke temperatuur is kwik een gas?

1. -40°C
2. -38°C
3. 356°C
4. 358°C

iPads weer opbergen

Aantekening 3.3 (deel 2)

Kookpunt is de temperatuur waarbij een stof van vloeibaar naar gas verandert of andersom.

Smeltpunt is de temperatuur waarbij een stof van vast naar vloeibaar verandert of andersom

In een fasediagram zet je temperatuur op de y-as en de tijd op de x-as. De lijn laat het verloop van de temperatuur door de tijd zien. De horizontale stukken van de lijn zijn momenten van faseovergang.

Werk aan opdrachten van het lijstje 

Werk zelfstandig aan de opdrachten. 

Kom je ergens niet uit? Sla het even over.

Werk zelfstandig aan de opdrachten. 

Kom je ergens niet uit? Steek je hand op.

Werk fluisterend samen met je buur. 

Kom je ergens niet uit? Steek je hand op.