HC 1_plantages en driehoekshandel - 2122

1 / 31

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 31 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

HC 1 - 'Indianen' en Kolonisten

Slide 3 - Slide

Deze les gaat hierover

Slide 4 - Slide

Deze les gaat hierover

Maar het gaat ook over KA29 - de trans-Atlantische slavenhandel en de opkomst van het abolitionisme

Slide 5 - Slide

Deze les

Slide 6 - Slide

We zitten in deze les in het jaartal 1619

Slide 7 - Slide

Afgelopen week

- Wat waren de 2 belangrijkste redenen voor Europeanen om naar Amerika te vertrekken?

- Wat is betekent het begrip puriteinen en wat zijn Pilgrim Fathers?

- Vier soorten religieuze groepen die naar Amerika vertrokken: Puriteinen, Quakers, Hugenoten en Nederlandse of Duitse katholieken

Slide 8 - Slide

Afgelopen week

- Wie woonden er al in de 'nieuwe wereld' en waarom werden die 'Indianen' genoemd?

- Begin van het contact: hoe kun je de relatie tussen de kolonisten en de inheemse bevolking omschrijven?

- Welke verandering in de relatie tussen deze 2 groepen vond er plaats?

- 4 voorbeelden van negatieve acties van de kolonisten, 1 voorbeeld van negatief gedrag van de inheemsen

Slide 9 - Slide

Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.

Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie

Welke van de 2 KA's past het beste bij de onderwerpen van afgelopen week?

Slide 10 - Slide

Deze les

- Probleem: er zijn arbeidskrachten nodig in Amerika. We moeten weten hoe de kolonisten in het Noorden dit probleem oplosten en hoe de kolonisten in het Zuiden van Amerika dit aanpakten.

- 1619: eerste slaven komen aan in Jamestown

- Het verschil tussen de soort economische activiteiten in het Noorden en in het Zuiden

- Het verschil tussen de soort bevolking in het Noorden en in het Zuiden

- Wat is abolitionisme

- vaardigheid: Brongebruik (door het lezen van een tekst van Anton de Kom)

Slide 11 - Slide

Probleem:

Er is veel werk in de Engelse kolonie, maar er wonen nog maar weinig mensen

Oplossing:

Vanaf 1619 slavenhandel

Negatieve houding naar Inheemse bevolking

Grote sterfte onder kolonisten

Probleem: er zijn arbeidskrachten nodig in Amerika.

Slide 12 - Slide

jaartallen:

Slide 13 - Slide

jaartallen:

1453

1492

1587 = stichting Roanoke

1588

1607 = Stichting Jamestown

1619

1620 = Pilgrim Fathers (of puriteinen) stichten kolonie in Cape Cod

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Zuiden

Warm klimaat =

plantage-economie

Noorden

koud klimaat =

Handel en fabrieken

Het verschil tussen de soort economische activiteiten in het Noorden en in het Zuiden

Slide 16 - Slide

Noorden: veel Europeanen vestigen zich hier = minder slaven

Zuiden: veel landbouwwerk.

Minder aantrekkelijk voor Europeanen = slavernij

Het verschil tussen de soort bevolking in het Noorden en in het Zuiden

Slide 17 - Slide

Aantekening

vul het aantekeningenblad eerst zelf in

timer

3:30

Slide 18 - Slide

We schakelen even over naar

Suriname

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Debat over slavernij

De aanhangers van slavernij

vonden dat slaven niet 'volledig mens' waren. Daarom heb je het recht al witte mens om hen als vee te laten werken en (ver)kopen.

De situatie mag volgens hen blijven zoals deze was

De tegenstanders van slavernij

Vonden dat slaven wel 'volledig mens' waren. Zij moeten gelijk zijn aan witte mensen. Dat hoort bij de natuurlijke rechten van een mens

Vonden dat alle mensen gellijk geschapen waren. De ene mens kan daarom de ander niet tot slaaf maken.

Abolitionisten

Christenen

Slide 24 - Slide

Debat over slavernij

De aanhangers van slavernij

vonden dat slaven niet 'volledig mens' waren. Daarom heb je het recht al witte mens om hen als vee te laten werken en (ver)kopen.

De situatie mag volgens hen blijven zoals deze was

De tegenstanders van slavernij

Vonden dat slaven wel 'volledig mens' waren. Zij moeten gelijk zijn aan witte mensen. Dat hoort bij de natuurlijke rechten van een mens

Vonden dat alle mensen gellijk geschapen waren. De ene mens kan daarom de ander niet tot slaaf maken.

Abolitionisten

Christenen

Religieus argument

Argument uit de Verlichting

Slide 25 - Slide

Lobby over afschaffing

Afschaffing slavenhandel 1807

Afschaffing slavernij in GB 1834

Afschaffing slavernij in VS 1865

Slide 26 - Slide

Huiswerk...

Maken opdrachten 1.20 t/m1.23 & 1.32 t/m 1.38.

Lezen en samenvatten blz. 13 en 15

Slide 27 - Slide

Op de volgende sheet

Vaardigheden oefenen: Oefenen: beeldvorming van historische personen/feestdagen in hedendaagse cultuur

& verschillende antwoord aspecten (politiek, religieus)

Werkblad:

Stuk uit het boek van Anton de Kom

Remember, remember...het is belangrijk vaardigheden te oefenen dus....

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Rij C

Leg het Kenmerkende Aspect uit

Slide 31 - Slide