4.1 Wapengeweld wereldwijd VWO

Conflicten
P4.1 Wapengeweld wereldwijd
Welkom!
lees de tekst van P4.1
1 / 29
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Conflicten
P4.1 Wapengeweld wereldwijd
Welkom!
lees de tekst van P4.1

Slide 1 - Slide

Wat doen we vandaag?
Introductie 
leerdoelen
uitleg leerdoelen
opdrachten maken

Slide 2 - Slide

Noem gebieden waar de laatste jaren conflicten zijn geweest

Slide 3 - Mind map

Noem oorzaken van conflicten

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Video

Leerdoelen
  • Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen.
  • Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan. 
  • Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens. 

Slide 6 - Slide

Strijdtoneel: waar, waarom en hoe?
  • Lees het stukje strijdtoneel: waar, waarom en hoe.
  • Conflicten ontstaan waar een groep mensen macht uitoefent op een andere groep.
  • Op de kaart van bron 5 staan de landen waar conflicten gaande zijn. bekijk waar de conflicten zijn en tussen welke landen, groepen.
  • En bekijk ook de huidige situatie: https://www.cfr.org/global-conflict-tracker/






Slide 7 - Slide

Bron 5

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Soorten conflicten
3 soorten conflicten:
1. Internationale conflicten 
2.Binnenlandse conflicten (burgeroorlog) 
3.Geïnternationaliseerd conflict

Slide 10 - Slide

Internationale conflicten
  • tussen 2 landen
  • (landen vechten tegen elkaar)
  • Bijv. De Tweede Wereldoorlog

Slide 11 - Slide

Binnenlands conflict
  • Ook wel burgeroorlog genoemd
  • Gevechten tussen verschillende groepen of volk tegen de regering
  • Bijv. Jemen

Slide 12 - Slide

Geïnternationaliseerde conflicten
  • Als andere landen zich met de oorlog gaan bemoeien, maar de oorlog wel binnen 1 land blijft
  • Bijv. Syrië, Vietnam of Korea oorlog

en.... Oekraïne

Slide 13 - Slide

Hoe trek je een grens?
  • 5000 volken in 200 staten
  • Grenzen lopen soms dwars door volken heen


Slide 14 - Slide

Conflicten zijn moeilijk te begrijpen
Belangrijke begrippen
Territorium = Woongebied volk
Staat = Gebied met internationaal erkende grens
Volk = Groep mensen die taal, geloof of gemeenschappelijke geschiedenis delen. 
Etniciteit = Identiteit van een volk 

Staten hebben recht op:  soevereiniteit/zelfbeschikking (regels)

Slide 15 - Slide

Staatkunde
Staat
= gebied met een erkende grens erom heen
- heeft eigen wetten en regels
- eigen soevereiniteit/ zelfbeschikking

Volk / natie
= mensen in de staat die voelen dat ze bij elkaar horen vb. taal, geloof en gemeenschappelijk geschiedenis (etniciteit)
-  woongebied/ territorium kunnen in verschillende staten liggen.






Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

aan de slag
Maken opdrachten: 1, 2,3 en 5


Slide 18 - Slide

Conflicten
P4.1 Wapengeweld wereldwijd
Welkom!
lees de tekst van P4.1

Slide 19 - Slide

Wat doen we vandaag?
leerdoelen
uitleg leerdoelen
opdrachten maken

Slide 20 - Slide

Leerdoelen
  • Je weet waar gewapende conflicten in de wereld voorkomen.
  • Je begrijpt waardoor binnenlandse conflicten kunnen ontstaan. 
  • Je kunt samenhangen over conflicten ontdekken tussen atlaskaarten en met andere gegevens. 

Slide 21 - Slide

Grenzen ter discussie
- Grenzen zijn bedacht door machthebbers. 

- Opkomst: separatisme:
de wens van een volk om zich af te schreiden van een staat.
 Bijv. de Oeigoeren in China en de
fundamentalistische moslims -> jidadisme

Slide 22 - Slide

Xinjiang
Woongebied van de Oeigoeren.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Leg in je eigen woorden uit waarom de Oeigoeren klaar zijn met China?

Slide 25 - Open question

Hoe zouden de landen in Afrika opgedeeld zijn als elk volk haar eigen staat was?
  • Gebruik GB 167B en 167C
  • Teken de landgrenzen in op de kaart en geef ze een naam.
  • Baseer delanden op basis van de talen (GB167B) en op basis van seperatisme (167C)
  • Klaar? Vragen opdracht 6

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide