Les T3D 05-05/16-05-2025

Schoolbel
1 / 58
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 58 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Schoolbel

Slide 1 - Slide

T3D vanaf 31-03-2025

Slide 2 - Slide

Spullen In Orde!
Lesboek
Pen
Schrift

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Binnenkomen in de klas
1. Je bent op tijd in het lokaal, loopt rechtstreeks naar je tafel, jas op de gang, telefoon in het hotel, geen oortjes in en je tas op de grond. 
2. Je stemvolume is laag, dat betekent dat je fluistert en niet schreeuwt - zeker niet tijdens de uitleg/instructie.
3. Je pakt de benodigde spullen en begint aan de startopdracht (zie bord). 
4. Je loopt niet zomaar door de klas.
5. Geen toiletbezoek tijdens de les.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Als er goed gewerkt wordt
tijdens de les, dan krijgen
jullie geen huiswerk!

Slide 7 - Slide

Planning week 19
Maandag 5 mei- VRIJ

Dinsdag 6 mei- hoofdstuk 4.5 WOORDEN (1 lesuur)

Donderdag 8 mei- hoofdstuk 4.5 WOORDEN (1 lesuur)

Slide 8 - Slide

FICTIEOPDRACHT wk 23
Lees de opdracht heel goed door en denk aan de HANDGESCHREVEN aantekeningen!

Slide 9 - Slide

Planning week 21
Maandag 19 mei- hoofdstuk 5.8 SPELLING (1 lesuur)
Maandag 19 mei- werken aan fictie, het boek lezen mag ook (1 lesuur)

Dinsdag 20 mei- hoofdstuk 5.3 LEZEN (1 lesuur)

Donderdag 22 mei- hoofdstuk 5.5 WOORDEN (1 lesuur)

Slide 10 - Slide

Planning week 22
Maandag 26 mei- FILM KIJKEN- WELKE? (1 lesuur)
Maandag 26 mei- FILM KIJKEN- WELKE? (1 lesuur)

Dinsdag 27 mei- FILM KIJKEN- WELKE? (1 lesuur)

Donderdag 22 mei- VRIJ (HEMELVAARTSDAG)

Slide 11 - Slide

FICTIEOPDRACHT wk 23
Lees de opdracht heel goed door en denk aan de HANDGESCHREVEN aantekeningen!

Slide 12 - Slide

Planning week 23
Maandag 02 juni- werken aan fictie, opdracht afronden (1 lesuur)
Maandag 02 juni- werken aan fictie, opdracht afronden (1 lesuur)

Dinsdag 03 juni- hoofdstuk 5.7 GRAMMATICA (1 lesuur)

Donderdag 05 juni- hoofdstuk 5.7 GRAMMATICA (1 lesuur)

***FICTIEOPDRACHT INLEVEREN***

Slide 13 - Slide

Startopdracht





Lees Tekst 1 en maak opdracht 2 (blz. 130-131).






Dit heb je nodig:
*lesboek
*schrift
*pen

timer
15:00

Slide 14 - Slide

Woordenlijst

Slide 15 - Slide

WOORDENLIJST

Slide 16 - Slide

Planning week 20
Maandag 12 mei- afronden hoofdstuk 4.5 WOORDEN
Maandag 12 mei- hoofdstuk 4.8 SPELLING (1 lesuur)
Maandag 12 mei- hoofdstuk 5.8 SPELLING (1 lesuur)

Dinsdag 13 mei- herhaling hoofdstuk 4.8/5.8 SPELLING (1 lesuur)

Donderdag 15 mei- bespreken toets H3

Slide 17 - Slide

Startopdracht





Lees Tekst 2 en maak opdrachten 4 en 7 (blz. 132-134), 
gebruik in elk antwoord een woord uit de woordenlijst.






Dit heb je nodig:
*lesboek
*schrift
*pen

timer
15:00

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Lees Bron 3 en maak in stilte:

opdrachten 9 en 10 (blz. 136-137).



timer
10:00

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

blz. 156

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Maak in stilte:

opdracht 2 (blz. 157), 
lees de leertekst "SPELLINGCHECKER" (blz. 156).


timer
10:00

Slide 24 - Slide

Ter voorbereiding op
toekomstige toetsen:
maak je eigen spellingchecker ->
welke fouten maak je vaak/veel?

Slide 25 - Slide

Klassikaal: Lezen
We lezen TEKST 2
"Van vinkje naar Nutri-score" (blz. 158)
en behandelen opdracht 5a en b (blz. 158).


Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Maak in stilte:

opdrachten 6, 7, 8 en 10 (blz. 160-161).



timer
10:00

Slide 31 - Slide

TOETSWEEK
De toetsstof voor de toetsweek bestaat uit de volgende hoofdstukken:
H1-H2-H3 Lezen
H4 Lezen 4.3, Woorden 4.5, Spelling 4.8
H5 Lezen 5.3, Woorden 5.5, Grammatica 5.7, Spelling 5.8

De toets vindt plaats op woensdag 25 juni om 8.30 uur (60 min)

Slide 32 - Slide

Planning week 21
Maandag 19 mei- hoofdstuk 5.8 SPELLING (1 lesuur)
Maandag 19 mei- werken aan fictie, het boek lezen mag ook (1 lesuur)

Dinsdag 20 mei- hoofdstuk 5.3 LEZEN (1 lesuur)

Donderdag 22 mei- hoofdstuk 5.5 WOORDEN (1 lesuur)

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Startopdracht





Maak opdracht 2 (blz. 233).






Dit heb je nodig:
*lesboek
*schrift
*pen

timer
7:00

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Maak in stilte:

opdrachten 3, 5 en 6 (blz. 234-236).



timer
10:00

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Maak in stilte:

opdrachten 7 en 8 (blz. 236-237).



timer
10:00

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Maak in stilte:

opdracht 10a, b, c en d (blz. 238).



timer
15:00

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Klassikaal: Lezen
We lezen TEKST 1
"Rapmuziek om sensor te activeren" (blz. 189)
en behandelen opdrachten 4, 5, 6, en 7 (blz. 188-191).


Slide 48 - Slide

Klassikaal: Lezen
We lezen TEKST 2
"Piano op stressvolle plek doet wonderen" (blz. 194).


Slide 49 - Slide

Slide 50 - Slide

Maak in stilte:

opdracht 12, 13, 14 en 15 (blz. 195-197).



timer
20:00

Slide 51 - Slide

Startopdracht





Lees tekst 1 'Festivalbezoeker is te harde muziek beu'
(blz. 208) en lees de woorden uit de woordenlijst (blz. 209)






Dit heb je nodig:
*lesboek
*schrift
*pen

timer
5:00

Slide 52 - Slide


Lees deze tekst en leg de onderstreepte woorden in je eigen woorden uit.

Slide 53 - Slide

Slide 54 - Slide

Maak in stilte (of klassikaal)

opdrachten 6, 7, en 8 (blz. 212-213).



timer
20:00

Slide 55 - Slide

WOORDENLIJST

Slide 56 - Slide

Slide 57 - Slide

WOORDSOORTEN
Lidwoord/ Voegwoord / Telwoord /Vragend vnw 
Bijvoeglijk naamwoord / Wederkerend vnw
Zelfstandig naamwoord / Aanwijzend vnw
Werkwoord / Bezittelijk voornaamwoord
Voorzetsel / Persoonlijk voornaamwoord

Slide 58 - Slide