PDO - Les 8

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1

PDO

Pedagogiek/Onderwijskunde

Boek:
Opvoeding en Ontwikkeling

Blok 02

Les 8

Programma

• Terugblik 9.4 + 9.5
• Vragen over huiswerk?
• Oefentoets (pen en papier nodig)
• Afsluiting

Wanneer is er sprake van pesten?

1. Wanneer er minimaal 2 vormen van pesten voorkomen
2. Wanneer het schade aanricht bij iemand
3. Wanneer beide partijen er om kunnen lachen
4. Wanneer er door meerdere leerlingen wordt gepest

Noem twee belangrijke verschillen tussen plagen en pesten.

Mogelijke antwoorden

• Pesten gebeurt meestal stiekem en plagen is zichtbaar
• Pesten is structureel, plagen is kort of slechts één keer
• Pesten brengt (blijvende) schade, bij plagen kunnen beide partijen er om lachen
• Pesten is negatief bedoeld, plagen heeft gen negatieve bedoeling
• Etc

Welke plekken moeten zich aan het vierogenbeleid houden?

1. Basisschool en kinderopvang
2. Kinderdagverblijf en kleinschalige kinderopvang
3. Hele onderwijs en peuterspeelzaal
4. Peuterspeelzaal en kinderopvang

Het valt je op dan Ruben vaak onverzorgd naar school komt en geen lunch mee heeft. Onder welke vorm van kindermishandeling valt dit?

1. Psychische mishandeling
2. Lichamelijke mishandeling
3. Lichamelijke verwaarlozing
4. Seksueel misbruik

Toetsstof blok 2

Boek Opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 8: Observeren

Hoofdstuk 9: Een veilig klimaat

Doelen hoofdstuk 8	Doelen hoofdstuk 9
Je weet dat bewust waarnemen belangrijk is Je kent het stap penplan en hoe dit helpt in objectiviteit Je weet welke methode bij een vraagstelling past Je begrijpt dat rapporteren invloed heeft op de kwaliteit van je werk Je weet hoe een kindvolgsysteem werkt	Weet je dat een kind veiligheid nodig heeft om zich te kunnen ontwikkelen. Weet je wat autonomie betekent in de ontwikkeling van een kind. Je herkent hoe je een kind helpt om het zelf te doen. Je hebt inzicht in hoe je groepsklimaat kunt sturen. Je kent de eerste kenmerken van pestgedrag in een groep.

Oefentoets

Houd bij wat je al goed weet en wat je nog moet leren!

Waarnemen doe je altijd en overal, zelfs wanneer je slaapt.

1. Waar
2. Niet waar

PDO fase 1:

• Les 2 voorbereidingsformulier + ppt lesintroducties
• oefentoetsen H8 en oude lessen les 8

Wat is observeren?

1. Bewust en onbewust alles om je heen bekijken
2. Bewust en doelgericht kijken naar gedrag
3. Onbewust kijken naar iemand

Je observeert iets anders dan anderen. Welke waarnemingsfout is dit?

1. Onjuist waarnemen
2. Verschillend waarnemen
3. Onvolledig waarnemen
4. Onbewust waarnemen

Wat is subjectief waarnemen?

1. Alleen de feiten opschrijven
2. Mijn mening en gedachten opschrijven

Zet de stappen in de juiste volgorde.

Stap 1	A. Orden de gegevens.
Stap 2	B. Schrijf de vraagstelling op.
Stap 3	C. Kies de observatiemethode.
Stap 4	D. Voer de observatie uit.
Stap 5	E. Schrijf op waarom je observeert.
Stap 6	F. Rapporteer.
Stap 7	G. Noteer de achtergrondgegevens.
Stap 8	H. Geef antwoord op de vraagstelling.

Zet de stappen in de juiste volgorde

Zet de stappen in de juiste volgorde.

Stap 1	E. Schrijf op waarom je observeert.
Stap 2	G. Noteer de achtergrondgegevens.
Stap 3	B. Schrijf je vraagstelling op.
Stap 4	C. Kies de observatiemethode.
Stap 5	D. Voer de observatie uit.
Stap 6	A. Orden de gegevens.
Stap 7	H. Geef antwoord op de vraagstelling.
Stap 8	F. Rapporteer.

Antwoorden

Je observeert 3 minuten, dan 5 minuten niet en dan weer 3 minuten. Hoe heet deze methode?

1. Logboek
2. Checklist
3. Tijdsteekproefobservatie
4. Intervalobservatie

De meester van groep 8 observeert Thijn. Hij wil weten hoe vaak Thijn afgeleid is tijdens het zelfstandig werken. Welk begrip hoort hierbij?

1. Kwalitatieve observatie
2. Kwantitatieve observatie

Wat is rapporteren?

Antwoord

Schriftelijk of mondeling verslag doen van gebeurtenissen of situaties die je hebt waargenomen.

Wat is een voordeel van schriftelijk rapporteren?

1. Het is makkelijker om een korte boodschap over te brengen
2. Je kunt het in een dossier stoppen en teruglezen
3. Je geeft eerder een mening dan de feiten
4. Ouders kunnen meteen een reactie geven

Wanneer moeder bij Luuk wegloopt, begint Luuk hard te huilen. Wanneer moeder terug komt, troost moeder Luuk, maar het duurt lang voordat Luuk weer een beetje rustig is. Welk hechtingstype is hier aanwezig?

1. Veilig gehecht
2. Onveilig-vermijdend gehecht
3. Onveilig-afwerend gehecht
4. Onveilig-gedesorganiseerd gehecht

Waarom is het belangrijk om structuur te bieden aan leerlingen?

1. De leerling weet waar hij aan toe is
2. De leerling is minder afhankelijk
3. De leerling weet hoe hij zich moet ontwikkelen
4. De leerling voelt zich vrij in de klas

Wanneer heeft een kind een gevoel van autonomie?

1. Wanneer een lln iets nieuws leert
2. Wanneer een lln een goede band met iemand heeft
3. Wanneer een lln zelf keuzes kan maken

Hoe heet het proces waarin kinderen de wereld beter leren begrijpen en zich aanpassen aan een groep?

1. Groepsproces
2. Socialisatie
3. Losmakingsproces
4. Autonomie

Tim (16 jaar) is veel bij zijn vrienden, wil zelfstandig zijn en vooral geen hulp van zijn ouders. Hoe heet dit proces?

Wat hoort NIET bij psychische verwaarlozing?

1. Regelmatig niet aanwezig op school
2. Krijgt thuis geen aandacht
3. Zorgt voor haar jongere broertjes
4. Krijgt geen ruimte om vriendschappen aan te gaan

Hoe ging het?

Schrijf voor jezelf op welke onderwerpen nog aandacht verdienen.

Toetsstof blok 2

Boek Opvoeding en ontwikkeling

Hoofdstuk 8: Observeren

Hoofdstuk 9: Een veilig klimaat

Heel veel succes met leren!!