Kth1F week 3 les 2

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Guten Tag Klasse TH1F!

Heute ist der siebzehnte Januar 2020!

Du benötigst/brauchst: Laptop, Kopf/Ohr-Hörer

      dein Terminkalender, Kugelschreiber, Buch.

Themen:

Hören/sehen/verstehen                              

Neue Hausaufgaben

Wiederholen

Haben & Sein

Zeit für Hausaufgaben (nachsehen/machen) und Fragen

Besprechung der Stunde
                                 

Ziel: ich kann einfache Texte verstehen

Ziel: ich weiß jetzt wie ich zählen muss

Ziel: Intro

hören/sehen/verstehen

https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/igelstacheln.php5

https:

Was hat der Igel auf seinem Bauch?

1. Stacheln
2. Fell

Sind Igelstachel spitzer als Stecknadeln?

1. Ja
2. Nein

Wieviele Stachel hat ein erwachsener Igel?

1. 6.000
2. 7.000
3. 8.000
4. 9.000

Warum piekst der Igel seine Mutter nicht bei der Geburt?

1. Er hat keine Stachel.
2. Die Stachel sind weich.
3. Die Stachel sind weich und unter der Haut.
4. Er piekst seine Mutter wohl.

Neue Hausaufgaben

Machen : Lektion 5 Aufgabe 6 Digi, 7 Digi, 8, 10

Lernen :  E

Wiederholen : Lernbox 1 bis  5 und Zahlen 0 -20

Diagnostisch : 27. Januar 2020

Fertig? Fange mit deinen Haus-aufgaben an!

wiederholen

Kennt ihr sie noch?

Wie schreibst du
515?

jij bent
in het duits

1. ich bin
2. du bist
3. er ist
4. wir sind

ben jij
in het Duits

1. du bist
2. bist du
3. du bis
4. bis du

jullie hebben

1. ihr habst
2. ihr hat
3. ihr haabt
4. ihr habt

u heeft

1. sie hat
2. Sie hat
3. Sie haben
4. sie haben

Iedereen kan nu aan het werk met zijn huiswerk.

Groep voor: bekijk al je opgaven. Heb je vragen?

Groep midden: Begin met je huiswerk.

Groep achter: Waar ben je in het boek? Kan ik ergens mee helpen?

Iedereen werkt:

de eerste 10 minuten in stilte de laatste 5 minuten mag op fluistertoon overlegd worden.

docent begint bij groep voor, dan achter en dan midden.

Was haben wir in dieser Stunde gemacht?

Soll ich noch was erklären? (uitleg?) 

. . . . . . . . . . . . . . . . .

und

3 Fragen

Was de herhaling zinvol

1. nee
2. misschien
3. ja
4. weet niet

Was het tempo

1. te langzaam
2. goed
3. te snel
4. ?

Vind je deze les-presentatie fijn?

1. nee
2. misschien
3. ja
4. weet niet