Ontspanning & stilte

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Ontspanning & stilte

Terugblik vorige les: waar ging de vorige les over?

Deze les: Stilte & geluid

Leerdoel: de leerling kan benoemen wat stilte met hem/ haar doet.

Is het bij jou thuis wel eens stil?

1. JA
2. AF EN TOE
3. BIJNA NOOIT
4. NEE

Wat is voor jou de beste plaats voor stilte?

op mijn kamer

in het gebedshuis

op verschillende plekken

nergens

Wat doe je als het stil is?

Wat is stilte volgens jou?

Opdracht:

- Ga met je hoofd in de armen op tafel liggen. Luister 1,5 minuut naar alle geluiden die je hoort.

- Noteer na 1,5 minuut een papier wat je hoorde. 

Wat hoorde je?

Wat deed/ doet de stilte met je?

Hoe vind jij het om stil te zijn, met anderen om je heen?

1. Lastig
2. Ik houd niet van stiltes in een gesprek
3. Rustgevend
4. Vreemd

Als het stil is dan....

1. Ik kan prima tegen stilte
2. Pak ik mijn telefoon
3. Zet ik muziek op
4. Zet ik een filmpje op

De stilte zoeken

Even naar een rustige plaats...

Even alleen zijn...

Reageer op de stelling:
In de stilte komt een mens pas tot werkelijk diepe inzichten.

Link naar video: 

https://schooltv.nl/video/de-kennis-van-nu-in-de-klas-de-functie-van-geluid/

Geluid kunnen we op verschillende manier ervaren? Op welke?

1. Chaotisch, kalm, levendig
2. Kalm, saai, levendig, spontaan, veilig
3. Chaotisch, kalm, levendig en saai
4. Levendig, saai, onveilig, veel geluid

Geluid heeft dus een functie, welk geluid zou je niet willen missen?

Waarin herken je jezelf het meest?

1. Stilte vind ik rustgevend
2. Stilte vind ik beangstigend
3. Ik word gek in de stilte
4. Wanneer het stil is pak ik mijn telefoon

Lesdoel behaald? De leerling kan benoemen wat stilte met hem of haar doet.

1. JA
2. NEE
3. BEETJE

Einde les!

Fijne dag!!!