LA Unit 1 Friendship week 5

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

MYP2B L1 WEEK 5

Plattegrond MYP 2B 

5 min

docent.somtoday.nl

                              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

MYP2b Overzicht Periode 1

Unit 1 Friendship

Week 5	Week 6		Week 7	Week 8	Week 9	Week 10 24.11
Create an identity. Find information in a text about friendship myths. Blink Skills	Identify which friend type describes you best. R ead a quiz text and answer comprehension questions about the different scenarios presented. Blink Skills	Herfstvakantie				Test Week

Thinking Time

Which attribute will you strive for in our lesson today and why! 

A

me

This about it!

Your Cornell Notes will help you revise!

Make notes in any language!

RECAP

Diary writing (how did it go?)

RECAP

What does speaking to people allows us to do?

Look for common interest

Spend time with your friend's, friends

Ask a question

Speaking to people

Language & Literature - English 

Friendship

Unit title: Friendship

Key concept: Culture

Global concepts: Identities & Relationships

GOALS

1. During this lesson you will continue to do research and create a student identity for our role play project. 

2. During this lesson you will find information in a text about friendship myths.

Research

Take time to imagine what it would be like for a new student 

to start at our school. 

The student will be nervous about

coming into a new school, 

a new culture and trying to make 

new friends.

                         Instruction

1. Continue adding to your notes on pages 8 & 9: 

Research what a new student may need or want to know.

                    

2. Create a new student identity on the sheet provided.

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

assets-runtime-production-oxed-oup.avallain.net

Finished: 

Introduce your student to a partner

Which friend type describes you best.

www.brainpop.com

Myths 

Myths: what are they?

Mythology

• Collection of stories
• Stories that feature gods, halfgods and sometimes strange creatures
• Stories that have been passed on for centuries

Romulus and Remus, the twin founders of Rome.

Thor, the Norse god of thunder.

 Odin's sacrifice, where he hangs from Yggdrasil for wisdom.

 

Morozko or a winter spirit in a cold, ghostly scene.

 Apollo and Daphne, where Daphne transforms into a laurel tree.

The Phoenix, symbolizing rebirth through rising from its ashes.

Read & listen to "Friendship myths" on page 62 of your Think book.

                        Which myth corresponds 

Reading Comprehension

Who says ...
1. you need to have a good time with your friends?
Choose from: Burcu - Flâvia - Luca - Fernanda - Nikolay

Who says ...
2. you won't make friends if you are an unfriendly person?
Choose from: Burcu - Flâvia - Luca - Fernanda - Nikolay

Who says ...
3. we need to remember that our friends have bad days too?
Choose from: Burcu - Flâvia - Luca - Fernanda - Nikolay

Who says ...
4. you don't have to tell your friends everything about you?
Choose from: Burcu - Flâvia - Luca - Fernanda - Nikolay

Who says ...
5. we won't always have the same number of friends in our life?
Choose from: Burcu - Flâvia - Luca - Fernanda - Nikolay

Culture Focus 

Is there a myth in your culture about friendship? 

Reading & Comprehension 

Read the text and answer the questions on the next slides.

Who is Kelly's best friend?

What qualities does Sarah have that make her a
good friend to Kelly?

How does Sarah show her kindness and caring
towards Kelly?

What does Kelly appreciate about Sarah's honesty?

What makes Kelly's friendship with Sarah strong?

     page 15 & 16

Debate

Friendship is shaped by
social, cultural,
and personal values. Do you agree?

       Debate Time!

How was this activity connected to learning?

thinking

communication

research

social

self-management

Are there any questions? 

Show me!

Thumbs up/down on this lesson  

Did you join in with our activities today?

Thumbs up/down on your behaviour  

Did you behave well?

Terugkijken 

op de leerdoelen

Did you create a student identity for our role play project.

Did you find information in a text about friendship myths.

Let's check! 

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

           Begrippen
           uit deze les

• Creating an identity
• Extract information about friendship myths.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Homework.

Numo

IB supports 

bookshelf.oxfordsecondary.co.uk

dl.ibdocs.re

A