G1HVa - Taal - les 32 - 9-1-2024 §3 Taalverandering

Welkom bij Nederlands

Todo:

liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:

lesboek
schrift
pen

1 / 11

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Lesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands

Todo:

liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:

lesboek
schrift
pen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen

Bespreken online les - enquête invullen
Uitleg (cursus 4) Taal §3 Taalverandering.

Slide 2 - Slide

Bespreken online les

enquête invullen - staat bij de hulpmiddelen in de link 'enquête online les'

Slide 3 - Slide

Na het maken van §3 (blz. 94) kan/weet ik:

hoe taal verandert door leenwoorden en door nieuwe woorden.

Doel

Slide 4 - Slide

hetklokhuis.nl

Slide 5 - Link

Belangrijke begrippen

Taal - §3 - Taalverandering (blz. 94)

Taalverloedering: verslechtering van de taal doordat steeds meer taalregels worden losgelaten => bijvoorbeeld mijn fiets => me fiets
Communiceren: met elkaar contact hebben en informatie uitwisselen.
Samenstelling: een woord dat uit twee of meer zelfstandige woorden bestaat.
Leenwoord: woord dat is overgenomen uit een andere taal.

Slide 6 - Slide

Uitleg zelfstandig naamwoord en lidwoord

Bepaalde lidwoorden (blw)

de, het
Je weet dan precies waarom het gaat (de pen).

Onbepaalde lidwoorden (olw)

een
Je weet niet precies waarom het gaat (een pen).

Let op

Het is mooi weer => het is nu geen lidwoord, waarom niet?

Een van de leerlingen is hard aan het werk => een is nu geen lidwoord, waarom niet?

Slide 7 - Slide

Opdracht 1 (blz. 94) maken we samen.

Slide 8 - Slide

Wat:

Ga verder met opdracht 2 (v.a. blz. 94)

Hoe:

Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast iemand zit.

Klaar:

Ga verder met opdracht 3.

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil!

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen: fluisterniveau

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

timer

30:00

Slide 9 - Slide

Na het maken van §3 (blz. 94) kan/weet ik:

hoe taal verandert door leenwoorden en door nieuwe woorden.

Doel

Slide 10 - Slide

Huiswerk

Vrijdag 10 januari

Maken:

Taal §3 (v.a. blz. 94): opdrachten 1 t/m 3.

Slide 11 - Slide