PDO - Les 1

• PDO
• MBO
• Studiejaar 1

PDO

Pedagogiek/Onderwijskunde

Blok 01

Les 1

Structuur PDO-lessen

Na 14 september:

Een keer in de week een lesmoment

• Online les

Basisboek: Opvoeding en ontwikkeling  

Hoofdstuk 1:  Werken met kinderen en jongeren

Hoofdstuk 2:  Ontwikkelingspsychologie

Hoofdstuk 6:  Taal

 

Toetsing

Digitale toets

             =

Cijfer PDO blok 1

H 1 - Werken met kinderen en jongeren

Inhoud

1.1  Wat jij kunt betekenen

1.2  Werkvelden

1.3  Jouw vaardigheden

1.4  Op stage

Leerdoelen > Hoofdstuk 1

• Je kent kenmerken van de verschillende werkvelden.
• Je hebt inzicht in wat er van je gevraagd wordt in
    elk werkveld.
• Je weet of de zes vaardigheden die belangrijk zijn in 
    pedagogisch werk bij jou passen .
• Je bent voorbereid op jouw eerste stap over de drempel van
    jouw bpv-plek.

  

Opvoeding en ontwikkeling

Waar denk je aan bij
het zien
van de afbeelding?

1.1 Wat jij kunt betekenen

Paragraaf 1.1 gaat over:

• Wat is pedagogisch werk?
• Naar je werk
• Doorlopende ontwikkelingslijnen
• Verschillende werkvelden, verschillend werk
• Ieder een talent

Pedagogiek heet ook wel:

1. Onderwijskunde
2. Opvoedkunde
3. Psychologie
4. Maatschappijleer

Naar je werk

Er zijn drie werkvelden:

• Kinderopvang voor 0 tot 12 jaar
• Onderwijs tussen 5 en 18 jaar
• Opvoedings- en ontwikkelingsondersteuning
  

Kinderopvang

• Kinderdagverblijven
  
• Peuterspeelcentra
  
• Buitenschoolse opvang (BSO)
  
  

  (Kinderopvang --> vierogenbeleid)

Onderwijs

Verplicht onderwijs tussen 5 en18 jaar

• van 5 tot 16 jaar --> leerplicht 
• van 16 tot 18 --> kwalificatieplicht
  

  (RMC-wet > 18 tot 23 jaar)

Opvoedings- en ontwikkelingsondersteuning

Denk bijv. aan:

• woonbegeleiding (gezinshuis / crisisopvang)
  
• medisch kindercentrum
  
• zorgboerderij
  

Ondersteunen van kinderen en jongeren met een specifieke behoefte.

Doorlopende ontwikkelingslijnen

Spelen en leren worden samen als één doorlopende ontwikkeling gezien.

         

                         Dat heten doorlopende ontwikkelingslijnen.

• Ontwikkelen gebeurt niet op  één plaats.
• Ontwikkeling stopt niet na schooltijd.

Verschillende werkvelden, 

                                         verschillend werk

• Er zijn dus verschillende werkvelden --> DOELGROEPEN
                      en het werk is overal anders.
  

• Maar allemaal met hetzelfde DOEL:
  

                          begeleiden van kinderen en jongeren.

Ieder een talent

Talentontwikkeling

Talent heb je als je iets goed kunt of zo veel hebt geoefend dat je beter bent dan anderen.

Waar ben jij goed in?

Opdracht

Maak opdracht 4 'Een mooi beroep'.

•  De opdracht kun je vinden in je werkboek op blz. 14.
• De opdracht staat ook bij PDO (studieroute 1).
• De opdracht verwerk je in een WORD-document.

Inleveren:

• De uitwerking lever je in cumlaude Learning in.
• Dat doe je bij inleveropdracht PDO-01 Een mooi beroep.

Verwerking theorie 

Afronding:

• Lees blz. 6 t/m 12 goed door.
• Maak in het werkboek de theorievragen bij deze paragraaf op blz. 7 en 8.

Optioneel:

• Maak in het werkboek de oriëntatievragen op blz. 6.

Aan het werk ....

• De resterende tijd besteed je door te werken aan de opdrachten.
• De camera blijft aan.
• Heb je een vraag dan meld je je (hand opsteken, bericht)

• De les wordt gezamenlijk afgesloten.