Taalstoornis TOS

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Angela Korthouwer

2-10-25

Docent Gezondheidszorg & Welzijn

• Leerdoelen
• Warming up
• Uitleg TOS en video
• Casus Layla
• Onderwijsbehoefte
• Terugblik
• Afronding

Aan het eind van deze presentatie kun je:

Uitleggen wat TOS is en enkele kenmerken benoemen.

Beschrijven hoe TOS invloed heeft op communicatie en leren.

Één concrete strategie of aanpassing noemen om iemand met TOS te ondersteunen.

Bekend: Wat weet je al
over het onderwerp?

Benieuwd: wat wil je
weten over dit
onderwerp?

Taalontwikkelingsstoornis (TOS)

Meer dan autisme of dyslexie

Het komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes

Verhouding 3:1

Verklaring: hersenontwikkeling bij jongens verloopt trager dan bij meisje. de myelinisatie: de opbouw van de isolatielaag rond de zenuwvezels).

Soorten TOS

De meeste mensen met Tos hebben moeite met praten, het samenvoegen van woorden tot gesproken zinnen. Dit wordt een expressieve taalstoornis genoemd

Sommige mensen met een taalontwikkelingsstoornis hebben problemen met het begrijpen van wat anderen zeggen. dit wordt een receptieve taalstoornis genoemd. Het valt niet altijd op dat iemand een receptieve taalstoornis heeft. misschien pikken ze hier en daar een woord op, maar ze begrijpen niet alles wat anderen zeggen

Er zijn heel veel verschillende manieren waarop taal aangetast kan zijn bij TOS. De logopediste kan in kaart brengen wat precies de moeilijkheden zijn. Sommige mensen met TOS vinden het moeilijk om de betekenis van woorden af te lijden. ze kunnen in de war raken wanneer mensen lange en ingewikkelde woorden gebruiken. Voor iemand met TOS kan het lastig zijn om lange en ingewikkelde zinnen te begrijpen 

Sommige mensen met Tos  vinden het moeilijk om het juiste woord  te vinden. zelfs als ze het woord kennen en weten wat het betekent kan het lastig zijn om het te onthouden en snel op het juiste moment te produceren. dit worden woordvindings problemen genoemd

Als mensen met TOS praten dan gebruiken ze vaak eenvoudige zinnen. Soms slaan ze de grammaticale uiteinde van woorden weg daardoor klinken ze als een jonger kind. 

Sommige kinderen met TOS hebben ook problemen met duidelijk spreken. Hun spraak klinkt onrijp en is lastig te verstaan. Een kind met TOS zou bijvoorbeeld kunnen zeggen pay  tation i.p.v playstation. Als kinderen zulke moeilijkheden hebben wordt het vaak beter naarmate ze ouder worden

BIj TOS en dyslexie zie je moeite met woordenschat, zinsbouw en begrijpend lezen.

Bij TOS en autisme zie je problemen in communicatie, sociale interactie en het begrijpen van taal.

Bij TOS en stotteren is er sprake van moeite met spreken, maar de oorzaak ligt op een ander niveau.

Bij TOS en taalachterstand zie je vertraagde taalontwikkeling, maar bij TOS is er een onderliggende stoornis, niet alleen een gebrek aan taalaanbod.

Casus

1. Hoe reageer je op Layla?
2. Hoe kan je voor een rijke taalomgeving zorgen?
3. Met wie kan je overleggen, naast je vaste collega's?
4. Hoe kan je de 3 V's ( Verkennen, Verbinden ,Verrijken) toepassen?

Bewaard: wat weet je
nu over het
onderwerp?

Aan het eind van deze presentatie kun je:

Uitleggen wat TOS is en enkele kenmerken benoemen.

Beschrijven hoe TOS invloed heeft op communicatie en leren.

Één concrete strategie of aanpassing noemen om iemand met TOS te ondersteunen.

Afsluiting

BRONNEN