Corona "De wereld staat stil"

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Corona

Ik leer/kan na de les:

- uitleggen wat het corona virus is

- vertellen hoe het corona virus zich verspreidde over de wereld 

- de positieve kanten van het corona virus per land benoemen

- met mijn klasgenoten online samenwerken

Corona Nederland

Corona Amerika

Corona Italië

Corona China

Negatief en positief

• Wat is er ook positief aan het virus? (algemeen)

1. Amerika: Wat voor goede dingen heeft het coronavirus Amerika gebracht? (denk aan geldbesparing, milieu, zorg etc.)
2. Italië: Wat voor goede dingen heeft het coronavirus Italië gebracht? (denk aan geldbesparing, milieu, zorg etc.)
3. China: Wat voor goede dingen heeft het coronavirus Italië gebracht? (denk aan geldbesparing, milieu, zorg etc.)

Groepjes

• Amerika: Melisa, Lida, Yusuf, Issa en Abdelkarim. https://meet.google.com/kdt-hhho-zim 
• Italië: Julia, Hilmi, Mustafa, Iquo, Rodrigo. https://meet.google.com/zpu-ncma-zya
• China: Munibe, Giovanni, Rawad, Naz. https://meet.google.com/bsi-ssvw-bcd

https:

https:

https:

Wat hebben jullie gevonden?

• Amerika: Melisa, Lida, Yusuf, Issa en Abdelkarim. 

• Italië: Julia, Hilmi, Mustafa, Iquo, Rodrigo. 

• China: Munibe, Giovanni, Rawad, Naz.

Eigen ervaring

• Wat vindt jij postief aan corona?
• Wat heb je geleerd door de quarantaine?
• Verwerk op een leuke manier die bij je past (Filmpje, foto's, tekening, verhaal, strip, lied etc.)
• Verwerking inleveren via google classroom uiterlijk maandag 18 mei

Evaluatie

Ik leer/kan na de les:

- uitleggen wat het corona virus is

- vertellen hoe het corona virus zich verspreidde over de wereld 

- de positieve kanten van het corona virus per land benoemen

- met mijn klasgenoten online samenwerken