4.1 breuken

Welkom!
Leg je boek en schrift(en) open op de tafel.
Pak je etui erbij.

 (boek B!)

Wanneer toets? Vince, Damian, Ciara, Anna W
Kom even bij mij


1 / 15
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Leg je boek en schrift(en) open op de tafel.
Pak je etui erbij.

 (boek B!)

Wanneer toets? Vince, Damian, Ciara, Anna W
Kom even bij mij


Slide 1 - Slide

Ready?
  • Is iedereen aanwezig?

  • Hebben we alles mee? (boek b)

Slide 2 - Slide

Planning
LESDOEL: Ik weet wat breuken zijn en ik kan ze vereenvoudigen en gelijknamig maken.


Uitleg
Aan de slag (?)
Afsluiting

Slide 3 - Slide

4.1 Breuken
  • "Vier zevende"
  • Breukstreep
  • Teller / noemer
  • Zie het voor je als een cirkel die is verdeeld in zeven stukjes. vier ervan zijn oranje gemaakt. De overige drie blauw
  • Getallenlijn  (bijvoorbeeld 1/4)
  • Geheel getal (1/1, 3/3, 9/3)
Aantekening

Slide 4 - Slide

Vereenvoudigen
  • Als je de teller en de noemer met hetzelfde getal vermenigvuldigt of deelt, blijft de breuk dezelfde waarde houden.
  • 1/2 = 2/4 = 6/12                     6/3 = 2/1 = 2 
  • Gelijkwaardig. 1/2 is gelijkwaardig aan 2/4
  • Bij .../1
  • Vereenvoudigen: de breuk zo klein mogelijk opschrijven door de teller en noemer te delen door hetzelfde getal
Aantekening

Slide 5 - Slide


Breuken met dezelfde noemer: Gelijknamig

Aantekening

Slide 6 - Slide


Breuken met dezelfde noemer: Gelijknamig
Breuken met een verschillende noemers: Ongelijknamig

Aantekening

Slide 7 - Slide


Breuken met dezelfde noemer: Gelijknamig
Breuken met een verschillende noemers: Ongelijknamig
Negatieve breuken notatie:


Aantekening

Slide 8 - Slide


Breuken met dezelfde noemer: Gelijknamig
Breuken met een verschillende noemers: Ongelijknamig
Negatieve breuken notatie:

Samengestelde breuken

Aantekening

Slide 9 - Slide

Gelijknamig: breuken met dezelfde noemer
"Vermenigvuldig de teller en de noemer van de ene breuk met de noemer van de andere breuk"

Aantekening

Slide 10 - Slide

Gelijknamig: breuken met dezelfde noemer
"Vermenigvuldig de teller en de noemer van de ene breuk met de noemer van de andere breuk"
1/4 en 2/5

Aantekening

Slide 11 - Slide

Gelijknamig: breuken met dezelfde noemer
"Vermenigvuldig de teller en de noemer van de ene breuk met de noemer van de andere breuk"
1/4 en 2/5

Soms zie je dat het op een andere manier kan
3/4 en 1/12
Aantekening

Slide 12 - Slide

Aan de slag 

Maak: 4.1 (zie SomToday)

Klaar? Nakijken

Klaar? Zie SomToday







Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 


Slide 13 - Slide

Lesdoel behaalt?
  • Ik weet wat breuken zijn
  • Ik kan breuken vereenvoudigen
  • Ik kan breuken gelijknamig maken

Slide 14 - Slide

Hoe ging de les?

Slide 15 - Slide