Onderzoekende kind JK

Onderzoekende Kind JK
1 / 25
next
Slide 1: Slide
Natuur & TechniekHBOStudiejaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Onderzoekende Kind JK

Slide 1 - Slide

Wat is jouw favoriete prentenboek?
En waarom?

Slide 2 - Mind map

van prentenboek naar ontdekhoek

Slide 3 - Slide

Van Prentenboek naar Ontdekhoek.
Waar moet je over nadenken?

Slide 4 - Mind map

Wie heeft er op mijn kop gepoept? 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Slide

Welke uitdagingen zitten er in dit verhaal?
Welke vragen roept het op?
En m.b.t. biologische of technische vragen / uitdagingen?

Slide 8 - Mind map

Doelen formuleren
Welke vaardigheid doen de lln op?
Welke vakinhoudelijke kennis  (N&T) doen de lln op?
Welke vakinhoudelijke doelen vanuit N&T kan je formuleren?

Slide 9 - Slide

Voorbeelden van doelen
- Ontmoeten, verwonderen en beseffen van de grote diversiteit aan dieren. 
- Waarnemen van de elementaire  onderdelen van het dier. (SLO)
- Uiterlijke kenmerken, vorm, kleur, bouw en beharing van het dier. (SLO)
- Realiseren dat planten en dieren voedsel zijn voor andere dieren. (SLO)
- Relatie tussen voeding en ontlasting (SLO)
- Experimenteren met eenvoudige verbindingen. (SLO) Techniek
- Werken met eenvoudige werktekeningen/handleidingen (SLO) Techniek

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Welke kenmerken hebben lln. in groep 1/2?
Hoe maak je de opdracht betekenisvol?
Wat kan je verwachten in gedrag en kennis?

Slide 12 - Mind map

Spelelementen
Welke onderdelen zijn er in deze hoek te vinden? 
Welke Activiteiten / materialen ? 
Wat maakt ieder onderdeel interessant en toch bijdragend aan het geheel? 
Hoe maak je het leren aantrekkelijk? 


Slide 13 - Slide

Spelelementen / activiteiten die in deze hoek passen. (denk eenvoudig en out of the box)

Slide 14 - Mind map

Verdieping & Interventies
Wat als de activiteit niet goed loopt? 
Hoe kan ik differentiëren naar boven en naar beneden? 
Wat doen de jongste kleuters en wat doen de oudste kleuters? 
Wat maakt het moeilijk om dit probleem op te lossen?
Hoe kan je dit probleem meer diepgang geven?




Slide 15 - Slide

Vul je naam in

Slide 16 - Mind map

Opdracht
Groepjes van 4 studenten. 
Bekijk het document: Digitale Prentenboeken.
Bekijk de 2 verhalen en kies als groepje één verhaal.
Jullie ontwerpen een Natuur & Techniek hoek.
Gebruik het document: Presentatievel, om de vragen uit te werken. Kijk eventueel terug in deze les.




Slide 17 - Slide

Groepjes & Prentenboeken
Groep 1 -> verhaal 1 of 2
Groep 2 -> verhaal 3 of 4
Groep 3 -> verhaal 5 of 6
Groep 4 -> verhaal 7 of 8
Groep 5 -> verhaal 9 of 10
Groep 6 -> verhaal 11 of 12
Groep 7 -> verhaal 13 of 14

Slide 18 - Slide

Succes!

Slide 19 - Slide

Beschrijf jouw hoek kort en krachtig. Doelen, Spelelementen, etc.

Slide 20 - Open question

Evaluatie
Je krijgt 3 vragen om te beantwoorden:
1. Wat is het moeilijkste aspect aan het ontwerpen?
2. Wat neem je mee van deze les richting de praktijk?
3. Een tip & top voor ons.

Slide 21 - Slide

1. Wat is het moeilijkste aspect aan het ontwerpen?
2. Wat neem je mee van deze les richting de praktijk?
3. Een tip & top voor ons.

Slide 22 - Open question

Ga terug naar jouw prentenboek, welke biologische of technische uitdaging zit daar in?

Slide 23 - Mind map

Tips voor bingokaart
Jonge kinderen zijn grote onderzoekers, nodig ze daartoe uit door:
1. Laat kinderen verzamelen en analyseren 
(door gericht verzamelen en vergelijken)
2. Laat kinderen oplossingen bedenken en uitproberen 
(en herhaal dit met verbeteringen)
3. Bedenk opdrachten die de verbeelding stimuleren
4. Stimuleer kinderen om te creëren

Slide 24 - Slide

Tips voor bingokaart
5. Prikkel het inlevingsvermogen in bijvoorbeeld beroepen, (magische) wezens, omgeving, familieleden.
6. Laat de kinderen ideeën bedenken en tot leven brengen.
7. Zorg voor het delen van ideeën en resultaten.
8. Prikkel de verbeelding van kinderen op een speelse manier.

Slide 25 - Slide