Les: Hersenen

Les 1: Hersenen
1 / 37
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Les 1: Hersenen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Je hersenen! Het meest ingewikkelde gedeelte van ons lichaam. 


Je gebruikt je hersenen elke dag, maar hoe werken je hersenen eigenlijk?


Bekijk de korte animatievideo van de hersenstichting. 
Introductie 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

1: Wat verwacht je?
2: Hoe doe je het nu?
3: Aan de slag
4: Experiment
5: Quiz
6: Afsluiting
In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. 
In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?
Hoe doe je het nu?
In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.
Test je kennis!
Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 
Inhoudsopgave Les 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Kunnen mensen slimmer worden of ergens beter in worden? 

Bekijk de video en leg aan je buurman/buurvrouw uit wat je er van vond. 

1. Wat zegt de acteur in de video tegen zijn zoon? Ben je het eens met die persoon?

2. Vind jij jezelf slim?

3. Kun je ergens beter in worden?
1: Wat verwacht je? 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

"Ik word nooit zo goed als haar" 

"Als ik ergens niet zo goed in ben dan heb ik hier zelf invloed op."

Je gaat nu 6 vragen maken om te kijken hoe jij bepaalde uitdagingen zou aanpakken en beoordeelt of je vindt dat jij een fixed of growth mindset hebt. 

2: Hoe doe je het nu? 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1: Schrijf op wie jij
meestal bent als je iets
nieuws wilt leren.

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Vraag 2: Koppel de titel van het liedje/de reclame aan de mindset  
Fixed mindset
Growth mindset
I won't give up - James morrison
Je kan het niet - De opposites
Why can't I change - 
Passenger

Slide 7 - Drag question

This item has no instructions

Vraag 3: Leg in een paar zinnen uit
wanneer je een fixed mindset hebt

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Vraag 4: Zoek zelf een liedje met een titel die
te maken heeft met growth of fixed mindset

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Vraag 5: Leg in een paar zinnen uit
wanneer je een growth mindset hebt

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Vraag 6: Noem drie dingen waarin jij de
afgelopen jaren beter in bent geworden

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

3.1: Growth vs fixed
  • Theorie 
  • Opdracht
  • Theorie 
3.2: Creativiteit
  • Theorie
  • Vaardigheid
  • Theorie
Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen
Kom erachter wat het verschil is tussen een growth en fixed mindset
Zijn wij jongeren creatiever dan volwassenen? Jazeker, op bepaalde vlakken zijn wij veel creatiever. 

Hoe dit komt leggen we je uit.
3: Aan de slag  

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Sommige mensen geloven dat onze vaardigheden vast staan. Alles wat je kunt is een kwestie van: je kan het of je kan het niet. Deze mensen geloven in een fixed mindset.

Andere mensen geloven dat je vaardigheden niet vaststaan en dat je aan je vaardigheden kunt werken. Je kunt dus ergens beter in worden. Deze mensen geloven in een growth mindset.
     3. 1 Growth vs fixed - Theorie 1 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Koppel de uitspraak 
Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.
Fixed mindset
Growth mindset
Ik word nooit zo slim als haar.
Ik wil het wel leren.
Fout maken betekent falen.
Door fouten maken leer ik.
Ik kan het niet.
Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.
Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions

Waarom is het chill om een growth mindset te hebben?

Omdat mensen die een growth mindset hebben zich sneller ontwikkelen. Ze gaan uitdagingen aan en proberen zichzelf te verbeteren. 

Een growth mindset betekent niet dat je overal de beste in moet worden. Je bent wel bezig om jezelf te ontwikkelen.
3. 1 Waarom growth? - Theorie 2 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Pubers zijn over het algemeen creatief. In het voorste deel van je hersenen zit je creativiteit.

In je pubertijd is dit deel nog heel flexibel. Hierdoor kun je dit gedeelte optimaal gebruiken.

Bij volwassenen zijn bepaalde delen al afgesloten.

 


3. 2 Creativiteit - Theorie 1 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Proef 1: Out of the box
Doorkruis doormiddel van het tekenen van 4 lijnen alle puntjes.

Regel - Je pen mag niet van het papier komen.

Proef 2: Baksteen
Bedenk zoveel mogelijk dingen die je kunt doen met een baksteen.
Pak een blaadje en schrijf alles op wat je met een baksteen kunt doen.
Je krijgt hier 2 minuten voor. 


3. 2 Creativiteit testen- Vaardigheid  

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

In alles creatiever dan volwassenen?

Met name bij problemen waarbij je ruimtelijk inzicht moet gebruiken zijn pubers creatiever dan volwassenen. Dit is bijvoorbeeld het geval bij experimenten.

De proef die je net gedaan hebt met de 4 lijntjes is daar een perfect voorbeeld van.

Probeer ook de 2e proef: Baksteen
Ervaring speelt ook mee

Je hebt net de bakstenenproef gedaan. In deze taak zijn volwassenen over het algemeen beter dan jongeren. 

Dit komt doordat volwassenen meer ervaring hebben. Ze kunnen bij deze proef meer informatie samenvoegen, omdat er meer informatie in hun hersenen zit. 

Daarnaast kunnen volwassenen deze informatie georganiseerder afwerken dan jongeren.

Het goede nieuws is dat je creativiteit kunt trainen. Hoe vaker je het doet, hoe creatiever je wordt.
3. 2 Creatiever dan volwassenen - Theorie 2 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

4: Experiment  
 
Bekijk de video over SMART
In dit experiment ga jij door vragen te beantwoorden kijken hoe jij iets kunt bereiken. Kies tussen:

  • Hoe kan ik een growth mindset krijgen
  • Hoe kan ik creatiever worden?


Je doet dit natuurlijk SMART

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

1. Je basisdoel (wat wil je bereiken?)

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

2a. Maak het specifiek
  • Wat moet er bereikt worden?
  • Wie moet het doel bereiken?
  • Waar moet dit gebeuren?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

2b. Verwerk de antwoorden die je
bij 2a hebt ingevuld nu in je doel

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

3. Maak het meetbaar

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

4. Maak het acceptabel (aantrekkelijk)

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

5. Maak het realistisch

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

6. Maak het tijdsgebonden.
Wanneer moet het doel behaald zijn?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Dit is mijn doel

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Quiz: Hersenen
5: Quiz 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions



Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!
Soms moet je jouw hersenen even goed prikkelen!
  

Los daarom de volgende hersenkraker maar
even op!

Slide 29 - Slide

This item has no instructions


Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Hoeveel gedachtes heeft een
persoon per dag ...denk je?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Wat doen je hersenen wanneer
je te weinig slaapt ...denk je?!
A
Groeien!
B
Krimpen!
C
Langzamer worden!
D
Sneller worden!

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Test je kennis!
Growth mindset
Fixed mindset
Een geboren profvoetballer
Een muzikaal talent
Hard werken loont
Je bent wie 
je bent
Capaciteiten ontwikkelen
Werken om te groeien

Slide 33 - Drag question

This item has no instructions

Test je kennis!
Kun je overal beter in
worden denk je?
(waarom wel/niet)

Slide 34 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Test je kennis!
Kun je slimmer worden?
Waarom wel/niet?

Slide 35 - Mind map

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
  • Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.
Ik doe het niet
Er komt iets nieuws en spannends op je pad, één ding weet jij zeker... dit kan je helemaal niet!
Ik kan het niet
...Oké ... toch nog even bekeken, heel erg cool maar ... ik ben hier helemaal niet goed genoeg voor! Dit gaat me nooit lukken. 
Ik wil het wel
Pfff... ik zou het wel heel graag willen kunnen. 
Hoe kan ik het?
Of.... zou er dan toch een manier zijn waarop ik het misschien wel zou kunnen?
Ik probeer het
Maar... ik kan het toch gewoon proberen? Nooit geprobeerd is in ieder geval altijd mislukt!
Ik kan het!
Héé! Dit is wel moeilijk, maar het lijkt me gewoon te lukken!
Ik doe het
Ik ben nu al zo ver gekomen, dit gaat me lukken!
Ik deed het
Het is me gewoon gelukt!!! En achteraf gezien ben ik nog het langst bezig geweest met aan mezelf twijfelen!

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

  • Ik weet nu het verschil tussen growth & fixed mindset.
  • Ik weet nu waarom een growth mindset belangrijk is
  • Ik weet waarom jongeren in bepaalde gebieden creatiever dan volwassenen zijn
  • Ik heb een SMART plannetje gemaakt!
6: Afsluiting 

Slide 37 - Slide

This item has no instructions