3.2 Het geschenk van de Nijl (deel 2)

3.2 Het geschenk van de Nijl
Deel 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

3.2 Het geschenk van de Nijl
Deel 2

Slide 1 - Slide

Aan het einde van de les...
  • Kun je uitleggen hoe de Egyptische agrarisch-stedelijke samenleving functioneert.

Slide 2 - Slide

Kenmerkende aspecten in deze paragraaf

- Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.

Slide 3 - Slide

Zie je dit icoontje? Schrijf de slide over.

Slide 4 - Slide

De Nijl

Slide 5 - Mind map

Landbouw in Egypte
  • De landbouw verspreidt zich vanuit Mesopotamië en bereikt in 6000 v. Chr. Egypte          Boeren trekken richting naar grote rivieren (droogte).
  • De boeren gaan samenwerken en beginnen met irrigatielandbouw.
  • De boeren gaan samenwerken en samenwonen in dorpjes         agrarische samenleving

Slide 6 - Slide

Wat is een agrarische samenleving?

Slide 7 - Open question

Dorpen groeien uit tot steden
  • Er is meer dan genoeg voedsel in het Nijldal          Dorpen groeien uit tot steden.        Ontstaan agrarisch-stedelijke samenleving.
  • Er ontstond arbeidsspecialisatie en er kwamen meer ambachtslieden.
  • Sommige mensen kregen meer aanzien en macht dan andere mensen.
  • Ook kwamen er ambtenaren
Maatschappij waarin de landbouw het belangrijkste middel van bestaan is, maar waar steden een belangrijke functie hebben
Arbeidsspecialisatie: Dat er verschillende beroepen en beroepsbeoefenaren zijn: boeren, verschillende ambachtslieden en handelaren

Ambachtslieden: Mensen die als beroep iets maken met de handen en eenvoudig gereedschap
Ambtenaar: Iemand in dienst van het bestuur (van een land of stad)

Slide 8 - Slide

Wat is het verschil tussen een agrarische-samenleving & een agrarisch-stedelijke samenleving?

Slide 9 - Open question

Schrift
  • De Egyptenaren gebruikten Hiërogliefen om de oogst & boekhouding bij te houden en om afspraken vast te leggen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video