Les 3 Verzorging van de Huid

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Les 3 Verzorging van de Huid

Startklaar

Jas over de stoel

Oortjes in je tas

Telefoon in je 'Zakkie' en in de Kluis

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

              Programma

• Terugblik/voorkennis
• Leerdoelen
• Voorkennis
• Theorie
• Opdrachten
• bespreken
• Controle
• Begrippen
• Exit ticket/Afsluiting

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Doelen:

• Na de les kan ik iemand ondersteunen bij de huidverzorging.
• Je weet na deze les dat er 4 huidtypes zijn.
  
• Je weet na deze les hoe je een dagelijkse gezichtsreiniging uitvoert. 
• Hoe je de huid kunt verzorgen

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Uit hoeveel lagen is de huid opgebouwd?

1. 1
2. 3
3. 2
4. 5

De huid is een orgaan

1. Waar
2. Niet waar

De huid is er om je te beschermen tegen indringers (bacteriën) en tegen warmte en kou

1. Waar
2. Niet waar

Wat doe jij aan huidverzorging?

Huidtypes

Er zijn vier verschillende soorten huidtypes. 

1. normale huid

2. droge huid

3. vette huid

4. gecombineerde huid

De huidtypen van dichtbij

Normale huid

De huid voelt zacht en soepel aan en heeft een gelijkmatige, matte glans.

Droge huid

Een droge huid is droog en vaak schilferig. 

De huid heeft een dunne structuur en zeer fijne poriën. Daarnaast heeft een droge huid vaak een doffe uitstraling en voelt direct trekkerig aan na een wasbeurt.

Vette huid

Een vette huid ziet er vaak glimmend uit, zeker rondom de neus, de kin en het voorhoofd, ook wel T-zone genoemd. 

Vaak : mee-eters of puistjes zichtbaar.

Gecombineerde huid

Iemand met dit huidtype heeft vaak een droge huid op de wangen en een vette huid op de kin, neus en het voorhoofd.

Welk huidtype heb jij?

Weet je dat? 

Gebruik anders het testje op de volgende dia. 

WAAROM JE GEZICHT GOED REINIGEN NODIG IS

• Ten eerste door alle invloeden van de dag; stof, zweet, talg, vuil en make-up, kunnen de poriën verstoppen, hierdoor kunnen er puistjes ontstaan. 
• Ten tweede werken verzorgingsproducten veel beter op een schone huid.
  

HOE VAAK MOET JE JE GEZICHT SCHOONMAKEN?

Het is het beste om twee keer per dag je gezicht te reinigen. 

Gezichtshuid

Je gezichtshuid is gevoeliger dan de rest van je lichaam. Gebruik daarom bij voorkeur geen hand of lichaamszeep voor je gezicht.
Gebruik liever een speciale gezichtsreiniger die bij jouw huidtype past.

Gezicht wassen

Het is goed om je gezicht 's morgens en 's avonds te wassen. Meestal doe je dit na het poetsen van je tanden.
Ook was je je gezicht tijdens het douchen.

Hiernaast zie je het stappenplan hoe je je gezicht kan wassen.

Aan de slag:

- Gezicht wassen

-Gezicht reinigen 

- Gezicht crème aanbrengen

- Voor wie nog make-up wil aanbrengen, is dat ook mogelijk 

Vandaag heb ik geleerd:

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Nabespreken

Evaluatie

Vul de eindevaluatie in.

Denken Duo Delen

Wat weet je nu over het ondersteunen bij verzorgende activiteiten?

• Denken: Denk eerst zelf goed na. Dit doe je in stilte!

• Duo: Bespreek heel zacht met je buurman/vrouw je antwoord.
• Delen: Vertel aan de klas wat jullie besproken hebben.

Kennispiramide:

1. Pak je map erbij en ga naar je kennispiramide.
2. Wat heb je vandaag geleerd?
3. Vul dit in op je kennispiramide.
4. Doe de kennispiramide in je JDW map en zorg dat je deze elke les bij je hebt!

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Eindslide

Ruimte voor een afsluitend woord.