Dalton scholing presentatie

• cursus
• HBO
• Studiejaar 1

Dalton scholing

Inhoud

- Daltonleervraag

- School onderzoek > Ravelijn

- Literatuur onderzoek > Differentiëren

- Experiment > Reactievergelijkingen

- Vragen

Daltonleervraag

Mijn daltonleervraag heeft 2 raakvlakken, effectiviteit en zelfstandigheid.

- Hoe kan ik tijdens mijn lessenreeks in 3H effectief differentiëren op niveau van de snelle en langzame leerling

Schoolonderzoek

- Op het Ravelijn is er de onderwijs soort; Agora

- leerjaar 1 & 2 geeft een andere leerroute dan de 3 & 4 

- Gesprek met leerlingen

- Obstakels binnen het Agora onderwijs

- Overeenkomsten met het Dalton onderwijs

Literatuuronderzoek

- Differentiëren op de middelbare school

- Handboek voor leraren & Differentiëren in de klas

- Aansluiting met experiment

- Bevindingen

Experiment

Leerdoelen van dit experiment:

- Wat voor tempo is er nodig voor de 3H leerlingen om voor het einde van de reeks op niveau te komen

- Hoe kan ik binnen de klas op verschillende niveaus differentiëren zodat veel leerlingen tijdens de les zelfstandig kunnen werken.

Experiment

- Het idee van het experiment

- Obstakels binnen het experiment

- Positieve aandrijving

- Gesprekken met leerlingen

- Inzichten

- Vervolg stappen

Experiment

Het resultaat van mijn experiment:

Gemiddelde cijfer 3H4 ; 6,7

Gemiddelde cijfer 3H2 ; 7,8

Samengevat

- Daltonleervraag; is die beantwoord?

- Schoolbezoek aan het Ravelijn

- Literatuur onderzoek over differentiëren

- Experiment over reactievergelijkingen

Zijn er vragen?