Station lezen, fictie vkm1 perron 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Lezen, fictie KGT 1

perron 2

De Rooi Pannen

lesdoel 

Aan het eind van de les weet je hoe er spanning in het verhaal gecreëerd wordt. 

opdrachten uit het boek

samen lezen: blz. 22 uitleg (spanning in een verhaal)

maken: blz. 21 - 22

               opdr. 1 - 2

opdrachten uit het boek

We lezen samen met verhaal op blz. 23

maken: blz. 23

                 opdr. 3

opdrachten uit het boek

We lezen samen de uitleg op blz. 24

maken: blz. 24

   opdr. 4

opdrachten uit het boek

We lezen samen het verhaal op blz. 26 en 27

 

maken: blz. 25 - 26 - 27

      opdr. 5 - 6

Wat weet je nog van vorige les?

lesdoel.

Aan het eind van de les weet je de functie van tijd en plaats

Wat denk je dat de functie is van tijd en plaats in een verhaal?

functie van tijd en plaats

Plaats

1. Soms wordt er verteld waar het zich afspeelt.
2. Soms moet je het zelf bedenken door goed te lezen.
3. Soms speelt het zich af op een verzonnen plek.

functie van tijd en plaats

Tijd

1. Het verhaal speelt zich af in het verleden.
2. Het verhaal speelt zich af in het heden (nu).
3. Het verhaal speelt zich af in de toekomst.

opdrachten uit het boek

maken: blz. 31 - 32

opdr. 7 - 10

opdrachten uit het boek

We lezen samen het verhaal op blz. 33.

maken: blz. 33

                  opdr. 11

leestip

Als je een leuk boek zoekt, kun je op Youtube zoeken bij boekentrailers.

Hierna volgen 2 voorbeelden.

lesdoel

Aan het eind van de les ken je alle begrippen uit de quiz en weet je wat griezelverhalen zijn. 

Griezelverhalen

Griezelverhalen hebben een aantal dingen waar je ze aan kunt herkennen.

• Er komen griezelige wezens in voor.
• Er zijn griezelige voorwerpen.
• Dingen worden op een griezelige manier beschreven.
• Het speelt zich af op een griezelig tijdstip (donker) en op een enge plaats.

waar aan herken je griezelverhalen?

Wat is een cliffhanger?

1. Als er iemand aan een rots hangt
2. Als iemand dood gaat in een film
3. Als je een verhaal op een spannend moment stopt.
4. Als er iemand ontvoerd wordt in een film.

Waarom gaat de hoofdpersoon in een avonturenverhaal vaak op reis?

1. Dan kan hij spannende gerechten proeven
2. Dan komt hij sneller in spannende situaties
3. Dan ziet hij een keer iets anders.
4. Dan komt hij in een onbekend gebied en dan kan er van alles gebeuren.

Is doorlezen als je een moeilijk woord tegenkomt een goed idee?

1. ja
2. nee

Wat betekent het woord heden?

1. nu
2. straks
3. morgen
4. vroeger

Hoe kom je erachter waar een verhaal zich afspeelt?

1. Het wordt gezegd in het verhaal.
2. Je moet tussen de regels lezen.
3. Het staat op de kaft
4. niet

opdrachten uit het boek

We lezen samen het fragment De Upior op blz. 38

maken: blz. 37 - 38 - 39

opdr.