1. Introducción - 26/11 (2 p)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

¿Que día es hoy?

¿Qué hora es?

• Escribe la fecha y la hora en tu cuaderno.

• Hoy es miércoles, veintiséis de noviembre de dos mil veinticinco.
• Son las dos y ...

Objetivos de la clase

• Reflexionar sobre los sumativos.
• Completar la reflexión de la unidad 1.
• Recodar vocabulario aprendido anteriormente.

¿Qué tal los exámenes sumativos?

Contesta las preguntas de esta reflexión sobre la Unidad 1, Hábitos saludables en familia y con amigos.

CADA PROFE SE HACE SU COPIA. DOC EN EL DRIVE.

1. ¿Qué ves?

2. ¿En qué piensas?

3. ¿Qué te preguntas?

(Preguntarse = to wonder?)

Observa la imagen

 ¿De qué crees que trata esta nueva unidad? 

Unidad 2: La educación antes y ahora

       Unidad 2: La educación antes y ahora

Statement of Inquiry:

Expressing change in educational journeys requires comparing present and past using different forms to construct an accurate message.

Global context: Orientation in space and time - educational journeys

Key concept: Change

Related concepts: form, function, message

INQUIRY QUESTIONS

Factual questions: 

Conceptual questions:

Debatable questions: 

To what extend are school systems different?

What is the ideal school?

How is your school organised?

How can you make an impact on education?

What are some conventions of a biography?

Does everybody`s life deserve to be told and heard?

To what extend was education in the past different from nowadays?

TAREAS SUMATIVAS UNIDAD 2

2 tareas sumativas:

Criterio C                     Criterio B

¿Cómo es nuestra escuela?

Relaciona estas palabras con la imagen correspondiente: 

ordenador · escritorio · 

libro de texto · bolígrafo ·

instituto de secundaria ·

 deberes · asignatura . estuche · alumno · cuaderno · lápiz

¿Qué vocabulario recordamos?

1

2

4

5

6

7

8

10

9

3

11

1. laboratorio
2. patio
3. biblioteca
4. salón de actos
5. gimnasio
6. taller de tecnología
7. cafetería
8. aula
9. sala de profesores

Empareja las siguientes palabras con las imágenes:

RESPUESTAS

1. aula
2. gimnasio
3. patio
4. biblioteca
5. taller de tecnología
6. cafetería
7. salón de actos
8. sala de profesores
9. laboratorio

¿Qué actividad se realiza en cada parte del colegio?

Ejemplo: En la biblioteca, leemos

Biblioteca, aula, cafetería, laboratorio, gimnasio, 

aula de música, sala de profesores

Completa las siguientes frases con una palabra adecuada:

1. La clase de __________ la damos en el gimnasio.
2. Los trabajos de ciencias los hacemos en el ________.
3. Necesito un  para el trabajo de historia, voy a la ______.
4. En el recreo los alumnos salimos al __________ y los profesores se reúnen en la __________.

  5. Las obras de teatro y las conferencias se realizan en el __________.

Completa las siguientes frases con una palabra adecuada:

1. La clase de __________ la damos en el gimnasio.
2. Los trabajos de ciencias los hacemos en el ________.
3. Necesito un libro para el trabajo de historia, voy a la ______.
4. A la hora del recreo los alumnos salimos al __________ y 

     los profesores se reúnen en la __________.

  5. Las obras de teatro y las conferencias se realizan en el __________.

1. Educación física
2. laboratorio
3. biblioteca
4. patio / sala de profesores
5.  salón de actos

¿Qué tienes en tu mochila?

Escríbelo en tu cuaderno y después compara tu lista con la de tu compañero.

¿Tenéis las mismas cosas?

Ejemplo: Tengo un ordenador, una ...

¿Cuál es tu parte preferida de la escuela?¿Por qué?