V4 Cap 4 semana 2 + 3

¡Bienvenidos!




la clase del 5 de febrero
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

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¡Bienvenidos!




la clase del 5 de febrero

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Planificacion
(05)  Comenzar la clase + objetivos 
(05) Corregir ejercicio 10bc
(05)  Refrescar la memoria, miniquiz
(05)  Repaso de ejercicio 16,  hablar
(12)   Hacer ejercicio 19, comprensión lectora
(08)  Hacer ejercicio 20, comprensión auditiva
(20)  Hacer ejercicio 17 + 18, inleveropdrachten
(05) Terminar la clase

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Objetivos                            cap. 4 ejercicios 16 - 20 
Al final de la clase...
  • soy capaz de explicar / preguntar sobre el estado físico y   dar  consejos 
  • soy capaz de comprender un texto sobre gimnasio en casa
  • aprendido más palabras relacionadas con el cuerpo humano

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Corregir ejercicio 10bc
  • Laat je opdracht 10bc nakijken door je docent

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MINIQUIZ
para refrescar
 ESTAMOS ¿LIST@S? 
¡EMPEZAMOS!

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vertaal:
Julia está enferma

Slide 6 - Open question

vertaal:
Me duele la cabeza.

Slide 7 - Open question

vertaal:
Tengo una cita

Slide 8 - Open question

vertaal:
Me siento mal

Slide 9 - Open question

vertaal:
la pareja

Slide 10 - Open question

vertaal:
los jóvenes

Slide 11 - Open question

vertaal:
apenas entreno

Slide 12 - Open question

FIN DEL QUIZ

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          REFRESCAMOS
16C   Hablamos en parejas
Spieken? zie blz 46 tb

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                 19A + B    pág. 22-23 wb     
timer
10:00
eerder klaar?
maak 18  op een A-4 


  1. b
  2. de sportschool / het fitnesscentrum
  3. De sportschool bij je thuis.

b
  1. Un vientre plano y firme.
  2. Para más flexibilidad.
  3. Estiramiento.
  4. Una espalda fuerte.
  5. Una cintura bonita.


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    ejercicio 20A + B    pág. 23-24 wb     
  1. C
  2. tres
  3. a
  4. a
             esta semana       semana pasada
  • brazos             x  
  • piernas           x                   x
  • vientre            x
  • triceps                                 x
  • rodillas           x                   x
  • espalda          x
  • hombros        x
  • cuello
  • relajar                                  x

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Ahora haz
In 2-tal, blz 20 + 21:
  • 17a                 kruip in de  huid van deze 2 personen
  • 17b                inspreken, audio uploaden
  •  18a               individueel op A-4
  •  18b               van elkaar beantwoorden op A-4




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Objetivos
Al final de la clase...
  • soy capaz de explicar / preguntar sobre el estado físico y dar consejos 
  • soy capaz de comprender un texto sobre gimnasio en casa
  • aprendido más palabras relacionadas con el cuerpo humano
Deberes:
-  Ejercicios 22 + 23
- Aprender pronombres + frases clave    p. 46 TB
- Herhalen 4.1 + 4.2 (p.41 wb) + examenwoordenlijst blz. 3-4


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¡Bienvenidos!




la clase del 9 de febrero

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Planificación
(05) Comenzar la clase + objetivos 

(08) Hacer ejercicio 24, contesta, combina y traduce
(15) Hacer ejercicio 25, escuchar
(08) Hacer  ejercicio 26, completa y combina
(20) Hacer ejercicio 27a + 28

(05) Terminar la clase

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Objetivos
Al final de la clase...
  • soy capaz de contestar preguntas sobre personas con dolor en un   hospital
  • soy capaz de escuchar una entrevista sobre personas con dolor en un   hospital
  • soy capaz de leer un texto sobre noticias curiosas  => deberes 

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Ejercicio 24A y B                    pág. 27 WB + pág. 50 TB
timer
3:00

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Ejercicio 25 A, B y C          pág. 28 - 29 WB  +   pág. 50 TB
A
  1. Manuel/Raúl
  2. Manuel/Nuria/Raúl
  3. Nuria/Raúl
  4. Manuel/Nuria/Raúl
  5. Manuel/Raúl
  6. Manuel/Nuria/Raúl
  7. Manuel
  8. Nuria
  9. Nuria
  10. Nuria/Raúl
B
  1. f
  2. f
  3. f
  4. V
  5. f
C
  1. Geleidelijk
  2. Pas 's avonds
  3. Met de auto
  4. Goed
  5. Overmorgen

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Ejercicio 25 D y E,  pág 28 - 29 WB       
  • Het tweede plaatje is goed
E
  1. Nee, solo cinco minutos (slechts vijf minuten)
  2. Hij had pijn aan zijn lichaam
  3. Ja, hij heeft hoofdpijn
  4. Hij mag morgen weer naar huis

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Ejercicio 26                    pág 29 WB + pág 50 TB
Ahora haz ejercicio 26 y corrige con hoja de respuesta
timer
8:00

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Ejercicio 27a pág 30 WB            

  1. Hablé
  2. Escribió
  3. Llevaron
  4. Visitamos
  5. Vimos
  6. Explicó
  7. Se quedaron
  8. Se mejoró
timer
4:00
zie blz 101 tekstboek

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5 min
28A  => pág. 51 TB

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Haz ejercicio 28 B + C,       pág. 30 y 31 WB 
timer
8:00

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RESPUESTAS 28 B+C 
  1.  fuiste
  2. fui
  3. fue
  4. hicimos - estuviste
  5. tuve
  6. tuvo
  7. tuvo - fue
  8. hicieron
  9. hizo - estuvo
  10.  estuvimos - fuimos

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RESPUESTAS   28 C
Respuestas
  1. Fuiste
  2. Fui
  3. Hiciste
  4. Estuve
  5. Hice  -  fui
  6. Estuvieron
  7. Hizo  -  tuve
  8. Hicisteis
  9. Fue -  se fue  -  fuimos
  10. Fuisteis

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Objetivos
Al final de la clase...
  • soy capaz de leer un texto sobre noticias curiosas
  • soy capaz de contestar preguntas sobre personas con dolor en un hospital, mirando a los dibujos
  • soy capaz de escuchar una entrevista sobre personas con dolor en un hospital
- leren voca 4.1 t/m 4.3 + grammatica
- Examenwoordelijst blz. 3-4

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 ¡Adiós!

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¡Bienvenidos!




la clase del 12 de febrero

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Planificación
(05) Comenzar la clase + objetivos 

(08) Repasar indefinido regulares e irregulares
(10) Hacer ejercicio 30, gramática
(05) Hacer  ejercicio 31, frases clave
(08) Hacer ejercicio 32, hablar
(10) Leer información sobre examen oral

(05) Terminar la clase

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Objetivos
Al final de la clase...
  • sé el pretérito indefinido de las formas regulares e irregulares  ir, ser, estar, tener y hacer
  • soy capaz de hablar en el pasado sobre un accidente, usando las frases clave

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                REPASO DE LAS FORMAS REGULARES 
                DEL PRETÉRITO INDEFINIDO
       HABLAR                                         COMER                                         VIVIR              
  • hablé                                               comí                                              viví
  • hablaste                                        comiste                                       viviste
  • habló                                               comió                                          viv
  • hablamos                                      comimos                                   vivimos
  • hablastéis                                     comisteis                                   vivisteis
  • hablaron                                        comieron                                   vivieron

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                REPASO DE LAS FORMAS IRREGULARES 
                DEL PRETÉRITO INDEFINIDO
  •     ESTAR                          TENER                      SER  / IR                            HACER               
  •    estuve                          tuve                           fui                                         hice
  •    estuviste                     tuviste                      fuiste                                  hiciste
  •    estuvo                          tuvo                           fue                                        hizo
  •    estuvimos                  tuvimos                    fuimos                                hicimos
  •    estuvisteis                 tuvisteis                   fuisteis                               hicisteis
  •    estuvieron                  tuvieron                   fueron                                 hicieron    
  • Maak oef 30 op blz 32-33   -> nakijken ->     daarna 31  + 32  

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Ahora haz ejercicio 30            

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Respuestas de ejercicio 30            
  1. has tenido
  2. era / jugaba
  3. pasó
  4. subí - me caí - me rompí
  5. Fuiste
  6. llevaron - operaron
  7. has tenido
  8. he sufrido
  9. preguntas
  10. ha chocado - ha sido
  11. sabía - tenías

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Ejercicio 31 + frases clave pág 51

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Ejercicio 32, pág 34 WB
  •     Elige una de estas personas

  •     ¡Preparad el diálogo!     Tenéis 5 minutos.

  •     Una pareja va a hablar para el resto de la clase

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Ahora información sobre examen oral

  •     Juntos vamos a leer la información sobre el examen oral

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Deberes para la próxima clase

- leren onregelmatige indefinidos 
- leren frases clave van blz 51 tekstboek
- leren examenwoordenlijst blz 5-6
¡Felices vacaciones!

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¡Bienvenidos!




la clase del 16 de febrero

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Escribir los diálogos

  •     Dialogen 1 t/m 4 uitschrijven

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Deberes para el 26 de febrero
(después de las vacaciones) 
- herhalen voca 4.4 werkboek
- blz. 5-6 examenwoordenlijst
¡Felices vacaciones!

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¡Bienvenidos!




la clase del 1 de marzo

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Objetivos
Al final de la clase...
  • entiendo  una charla con un paciente en el hospital o enfermo
  • soy capaz de comprender noticias curiosas
  • domino los pronombres de complemento indirecto
  • sé las formas de los verbos regulares y ser, estar, ir, hacer tener en el indefinido
  • soy capaz de hablar sobre el estado físcio y la salud
...... lo repasamos todo con el D-toets


... repasamos todo en el D-toets

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D-toets Capítulo 4
  • Haz la prueba evaluativa de pág. 43 - 47
   
- ejercicio 1 juntos con audio
- ejercicios 2, 3, 4 y  5 solo / en parejas


  • comprueba con la hoja de respuesta


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volgende week eindtoets capítulo 4
SE leesvaardigheid-woordenschat:

Maandag 4 maart:
- werken aan presentatie

Kennen:
- voca 4.1 t/m 4.4 NS (WB p.41, 42)
- frases clave NS (TB p.46, 51)
- pronombres personales (TB p.46)
- vervoegingen + gebruiksregels van regelmatige indefinidos (TB
  p. 101) en onregelmatige op p. 51
- Examenwoordenlijst


Vrijdag 8 maart

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