04-03-2024

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SpaansBeroepsopleiding

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04-03-2024

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  • Slide 18 : (Stencil)persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp
  • WB:
p. 48, oef. 17, 19
p.49, oef.21, 22
  • TB:
p.47, ej. 7b Rolspelen
  • WB:
Reglas y Sistemas p. 51, 52 ( Niet de kloktijden)
  • Ejercicio de Gazpacho
  • TB: 
p. 49: Los bares enEspaña:
- El reloj
- SE + werkwoord

Wat gaan we vandaag doen

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Herhalen:  lijdend voorwerp :  lo - la - los - las

          mannelijk - lo of los    

  Quiero un té ->Lo quiero  con limón.                                                        

   Quiero los calamares -> Los quiero a la romana.  

                

                vrouwelijk - la of las                      

  Quiero la tortilla ->  La quiero caliente.

 Quiero  las aceitunas-> Las quiero verdes.


                                           

Staat het lijdend voorwerp voor het werkwoord, dan moet het door een persoonlijk voornaamwoord herhaald worden:
El café lo quiero con leche.
WB: p. 49, ej. 21, 22

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 Het persoonlijk voornaamwoord: lo-los/ la-las
1. Tú compras los refrescos. Tú________________ compras.
2. Tú y yo comemos las gambas. Tú y yo ____________________comemos.
3. Ellos miran el menú. Ellos ________________________miran.
4. Yo invito a mis amigos. Yo________________________invito.
5. Roberto ve a Berta. Roberto __________________ve.
6. Esos señores quieren la cuenta. Ellos ___________________quieren.
7. José pide el jamón. Él __________________________pide.
8. Yo no conozco al camarero. No __________________________conozco.
9. Tú y yo esperamos nuestra cena. Tú y yo____________________ esperamos.
10. Ud. come un sándwich de jamón. Ud.____________________ come.
11. Ana cocina un pastel. Ana __________________________cocina.
12. Yo traigo mucha carne. Yo ___________________________ traigo.
13. Uds. invitan a Lola y a Magdalena a cenar. Uds.__________________ invitan.
14. ¿Quién bebe zumo de naranja? ¿Quién _________________ bebe?

1.los 2.las 3.lo 4.los 5.la 6.la 7.lo 8.lo 9.la 10.lo 11.lo 12.la 13.las 14.lo
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WB: 
p. 48, ej.17

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Vamos de tapas
p. 47, oef. 7

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SEPIA A LA PLANCHA
CALAMARES EN SU TINTA
BOQUEROS EN VINAGRE
PIMIENTOS DEL PADRÓN
ENSALADILLA RUSA
POLLO AL AJILLO
PULPO A LA GALLEGA
CROQUETAS DE JAMÓN
 Unidad 5 p.47 ej.7a
Vamos de tapas: rol spelen
Camarero
Saludar/ preguntar si quieren comer/ llevar la carta/ preguntar qué quieren beber/ Explicar qué lleva ............/ preguntar si la comida está bien/ llevar la cuenta/ despedir a los clientes.
Cliente:
Saludar/ pedir la carta de tapas/ elegir tapas/ preguntar qué lleva.../ pedir la bebida/ pedir la cuenta/ despedirse.

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El gazpacho
1.¿Qué ingredientes lleva?
2.¿ Qué problema tiene?

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Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie
1. a las 6:30/ a las 8
2. Tostadas/bocadillos
3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30
4. un menú barato/solo un bocadillo
5. todo el día/ por la tarde
6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.
7. estudiantes/turistas
8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas
¿Qué significa?
En un bar se toma café.
También se comen tapas.
men/
er wordt/ er worden
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Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie

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SE= men/ er wordt
  • En España se come dos veces caliente.
  • En un bar se toma cerveza.
  • Se desayuna café con galletas.
  • En este restaurante se comen calamares muy ricos.
  • En España se pueden comer 
      muchas tapas .
  • En el bar se come  el plato del día.

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1. En España se................a las dos de la tarde (comer).
2.En la cena se ......... tapas (tomar).
3. En el supermercado se....................... pan (vender).
4. En el bar se ............tostadas y café con leche(desayunar).
5. En las vacaciones se ............muchas cervezas( beber) .
6. Se.............. muy temprano (vroeg)en Holanda( cenar)
7. Los sábados se.................con amigos( salir)( uitgaan). 
Ejercicio con SE( MEN)
Vul het werkwoord in de juiste vorm in

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por la mañana
al mediodía
por la tarde
por la noche

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¿Qué hora es?

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WB:
p. 50, oef. 23

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p.51 Panamericana
En Nicaragua, Costa Rica y Panamá con Evelyn

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DEBERES
TB:
 p. 49,oef. 13a/b ¿Qué hora es?: we zullen in de les samen Kijken.
p.50, oef. 14a/b: maken.
p. 51, En Nicaragua, Costa Rica y Panamá con Evelyn : Lezen en de vragen beantwoorden.
WB:
p. 50, oef. 23 ( woordenschat zie p.155, ej. 8), 
Luister het liedje van "taza, tetera....": onderstreep de woorden die te maken hebben met het  tafel dekken.

Slide 12: maken

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