I&S Unit 1 - SA les 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Laptop dicht op tafel

       Jas uit / tas op de grond

       Stop je telefoon in het zakkie

      

Titel Unit

Welkom bij 

Individuals & Societies

Programma

1. Terugblik 
   
   
2. Waar sta je nu en wat ik je doel voor deze les
   
   
3. Verder werken aan verslag 

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Terugblik

MYP Assessment 

Formative assessment FA (oefentoets, SO)	Summative assessment SA (toets)
Feedback, feedforward	Feedback, feedforward MYP-cijfer
12 oktober	Toetsweek

Journalist op onderzoek naar een crisis in de natuur

Onderzoeksopdracht: Zijn de mens en de natuur hier vrienden of vijanden?

Zuid-Amerika

Voorbeeld eindopdracht

infographic

1

verslag

2

Stappenplan 

Stap 0	Alleen of in duo?
Stap 1	Informatie verzamelen: werkblad
Stap 2	Werken met Canva: bestand aanmaken
Stap 3	Mapjes op je laptop maken en schrijfkader opslaan
Stap 4	Verslag schrijven
Stap 5	Infographic maken
Stap 6	Verslag deel 3 Reflectie schrijven

Verslag terugvinden

• inloggen op je schoolmail
• one drive
• mapje I&S 

Hebben je klasgenoten hulp nodig?

Verslag checklist

Heb je je naam al geschreven? 

Doelen stellen

• Kijk naar je werk tot nu toe
• Wat is je doel voor vandaag: wat wil je af hebben? 
• Schrijf het op een post-it! 

Stap 0	Alleen of in duo?
Stap 1	Informatie verzamelen: werkblad
Stap 2	Werken met Canva: bestand aanmaken
Stap 3	Mapjes op je laptop maken en schrijfkader opslaan
Stap 4	Verslag schrijven
Stap 5	Infographic maken
Stap 6	Verslag deel 3 Reflectie schrijven

Verder werken

• Werk alleen aan deel 1 en deel 2
• Deel 3 doe je pas later
• Zorg ervoor dat de docent deel 1 en 2 eerst helemaal heeft gelezen voordat je verder gaat

Waar kan ik informatie vinden?

Bronnen: 

• https://www.amnesty.nl/bosbranden-amazone-bedreigen-inheemse-bevolking 
• https://www.wwf.nl/wat-we-doen/waar-zijn-we-actief/zuid-amerika/amazone
• https://www.kidsweek.nl/nieuws/triest-record-amazone-meeste-ontbossing-in-15-jaar
• https://www.youtube.com/watch?v=gkQB5RnUQ20
• https://www.youtube.com/watch?v=igJ81fWafY8

Begin aan infographic

Log in op Canva & zoek je opgeslagen document

Ga de checklist af: 

• Wat de oorzaken zijn van de ontbossing.
  
• Wat de gevolgen van ontbossing zijn voor mens en natuur
  
• Historische context: een overeenkomst of verschil met een natuurcrisis in het verleden.
  
• Minstens twee verschillende perspectieven op de situatie
  
• Jouw mening over de vraag of de mens meer ruimte voor de natuur moet maken of de natuur meer ruimte voor de mens

Let op: Maak keuzes, hoe ga je de informatie presenteren? 

Stappenplan 

Stap 0	Alleen of in duo?
Stap 1	Informatie verzamelen: werkblad
Stap 2	Werken met Canva: bestand aanmaken
Stap 3	Mapjes op je laptop maken en schrijfkader opslaan
Stap 4	Verslag schrijven
Stap 5	Infographic maken
Stap 6	Verslag deel 3 Reflectie schrijven

Nog 1 les verder werken en daarna inleveren!

infographic

1

verslag

2

Donderdago 12 oktober	Eerste versie inleveren als formative assessment
Dinsdag 24 oktober	Deadline summative assessment

Hebben jullie nog vragen over de eerste toetsen / rapporten / projectmiddag, etc?