Diversiteit L1P1 Ouderen Les 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Les 6: Ouderen

Inhoud les

Huiswerk/Eindopdracht/beoordeling bespreken

Terugblik voorgaande les
Theorie over ouderen

Persoon centraal

Evaluatie

Huiswerk

Maken van de opdrachten in de PowerPoint en handleiding

Sociale kaart maken voor ouderen en deze informatie in je Leporello verwerken

Terugblik voorgaande les

Wanneer krijgt iemand de diagnose LVB (waar wordt naar gekeken?)

Waar hebben mensen met LVB moeite mee?

Wat maakt het werken met mensen met een beperking leuk?

Wat is licht verstandelijk beperkt (LVB) en wat is zwakbegaafdheid (ZB)?

1. Hetzelfde: IQ tussen 50-85
2. LVB: IQ tussen de 30-50; ZB: IQ tussen de 50-70
3. LVB: IQ tussen de 50-70; ZB: IQ tussen de 70-85
4. LVB: IQ onder de 30; ZB: IQ onder de 50

Waar hebben mensen met een beperking moeite mee?

Waar wordt naar gekeken bij diagnose LVB?

1. EQ
2. EQ en IQ
3. Talenten en uitdagingen
4. IQ, sociale en praktische vaardigheden

Persoon centraal: Lieke is 28 jaar, licht verstandelijk beperkt en woont sinds een paar jaar onder begeleiding. Tegen wat voor problematieken zou Lieke kunnen aanlopen in haar leven?

Wat maakt het werken met mensen met een beperking leuk?

Opwarmen: Welke problematieken kunnen bij mensen met LVB en bij oudere mensen een rol spelen?

Sleepvraag volgt in het volgende dia. Sommige problematieken komen in beide doelgroepen voor. Sleep waar nodig de antwoorden naar de juiste positie(s)

Ouderen

Mensen met LVB

 Zich verbaal uiten

omgaan met emoties

inzicht in het eigen gedrag

impulsief gedrag

zelfvertrouwen en zelfbeeld

zichzelf inschatten in wat ze wel en niet aankunnen

Inschatten of iemand te vertrouwen is (kwetsbaar)

inleven in de ander

Gewetensontwikkeling: moeite met wat is goed/slecht

Seksualiteit

depressie

lichamelijke achteruitgang

levensevaluatie

meno- en penopauze

digitalisering

eenzaamheid

ziektebeelden als dementie

Lesdoelen

De student kan verschillende soorten ouderenproblematiek benoemen

De student kan benoemen hoe je als SW’ er met de doelgroep ouderen in aanraking komt

De student kan enkele werkzaamheden benoemen van de

   SW’ er bij deze doelgroep

Samuel is een man van 84 jaar. Nadat zijn vrouw was overleden lukte het hem niet om goed zelfstandig te leven en werd de zorg voor Samuel voor zijn kinderen te zwaar, sindsdien woont hij in een verzorgingstehuis. Tegen wat voor problematieken zou Samuel kunnen aanlopen in zijn leven?

Opdracht: even een ander beeld

Klik op de link in het volgende dia om het filmpje te bekijken. Vervolgens, beantwoord jij de vragen erna.

Tegen welke ziektes lopen ouderen aan?

Tegen welke sociaal-emotionele aspecten kunnen ouderen aanlopen?

Wat is er negatief aan een oudere leeftijd?

Wat is er positief aan oudere leeftijden?

Na het zien van deze documentaire: hoe zou je het vinden om met ouderen te werken?

Verwerken jullie de sociale kaart voor ouderen deze week al in je leporello? Naar aanleiding van jullie presentaties volgende week kunnen jullie eindcijfers bepaald worden. Succes bij de kennistoets allemaal!!

Mijn inzicht over de problematieken van ouderen en over de taken van de SW'er zijn middels deze les vergroot:

Ja zeker

Enigszins: ik had al voldoende kennis hierover

Niet echt: mijn inzicht over deze doelgroep is nauwelijks vergroot

Helemaal niet: mijn inzicht over deze doelgroep is niet vergroot