ALLEEN 3E le 9, 11 et 12 juin

• Frans
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesinhoud

• Start up slide + korte enquête
• Oefenleestoets nakijken + tekst samen bespreken
• Uitloop mondeling
• Schrijfvaardigheid: creatieve opdracht 2 

Huiswerk:

- Afmaken en meenemen Oefen leestoets

- Leren voor de leestoets. Werkwoorden in de présent, passé composé, imparfait. Zie StudyGO.

Onregelmatige werkwoorden aller, être, avoir, faire, pouvoir, vouloir, comprendre, prendre, apprendre 

Regelmatige werkwoorden donner, parler, demander, manger, voyager, acheter, aimer, detester, utiliser, attendre, vendre, finir, choisir

- Algemene woordenschatlijst op StudyGO

- Inleveren creatieve opdracht aan het begin van de volgende les

Lesdoelen:

• Ik kan verschillende leesteksten begrijpen in het Frans
• Ik kan schrijven over mijn afgelopen dag en over wat ik morgen ga doen.

 

 

Start-upslide

Vertaal de volgende woordjes/zinnen naar het Nederlands:

1. un bon souvenir
2. attirer l'attention
3. vivre
4. tout le monde
5. avec
6. jouer
7. nous avons parlé français
8. je mange une crêpe
9. elles sont allées
10. ils avaient
11. tu peux
12. elle a appris l'anglais

Start-upslide: antwoorden

Vertaal de volgende woordjes/zinnen naar het Nederlands:

un bon souvenir een goede herinnering

attirer l'attention de aandacht trekken

vivre leven

tout le monde iedereen

avec met

jouer spelen

nous avons parlé français wij hebben Frans gesproken

je mange une crêpe ik eet een pannenkoek

elles sont allées zij zijn gegaan

ils avaient zij hadden

tu peux jij kunt, jij kan

elle a appris l'anglais zij heeft Engels geleerd

Blauw = 12 en 11

Groen = 10, 9 en 8  

Oranje = 7 en 6

Rood= 5 tot 0

Korte enquête

1. Ga naar deze link: https://vil.fss.uu.nl/vragenlijst

2. Vul je unieke code in

3. Vul de vragen in 

Duurt ongeveer 5 minuutjes

Herhaling leestoets informatie

• Leestoets: 1,2,3 of 6 juli (tijdens toetsweek)
• Oud examen 4TL 
• Creatieve opdrachten, punten voor bij je leestoets   

Leerstof

-Algemene woordenschat lijst op StudyGO

- Regelmatige werkwoorden:  donner, parler, demander, manger, voyager, acheter, aimer, détester, utiliser, attendre, vendre, finir, choisir

- Onregelmatige werkwoorden: aller, être, avoir, faire, pouvoir, vouloir, comprendre, prendre, apprendre 

- Oefenen in de les met leesvaardigheid

Oefentoets nakijken

Je krijgt een kwartier om de oefentoets na te kijken. Daarna bespreken we twee teksten. Het correctievoorschrift staat op Itslearning.

Bij 27pt = op niveau

Bij 35,5pt = boven niveau

Choix:

1. Een korte workshop over teksten lezen + tekst samen leestoets bespreken

2. Zelfstandig aan het werk in StudyGO: 

- Les verbes en présent, passé composé, imparfait. 

- Algemene woordenschatlijst

Tekstbegrip

1. Wat voor tekst is het?

2. Welke taal?

3. Welke woorden herken je?

- "Cognaten"

- De talen die je spreekt

worden geactiveerd

--> Tekstbegrip

--> Nieuwe verbindingen
in je hersenen

Maar:

- Input: vocabulaire

- Zinsbouw

p.6 le Floorball

vragen bij de Floorball

p.16-17 Léna filme les jeunes du PSG

vragen bij de tekst

Speedcarroussel

Er komt één leerling uit de MC naar voren om één minuut een tekst in stilte te lezen. Daarna bespreekt de leerling waar het stukje waar het overging dat je hebt gelezen. Maak als MC een Nederlandse samenvatting samen na elke minuut voor twee minuutjes. Vervolgens komt de volgende persoon naar voren, leest een minuutje, daarna weer twee minuten samenvatten in MC, en zo door, totdat iedereen geweest is. Tip: hou bij tot waar al is gelezen.

Na dat iedereen gelezen heeft, heb je een Nederlandse samenvatting in je MC die je kunt voorlezen aan de docent.

Journal intime

-Vul het dagboek in aan de hand van de phrases clés Grandes Lignes online (p.329-337)

-Zorg voor uitgebreide antwoorden op de gestelde vragen. 

- Je kunt bonuspunten verdienen als je dit verhaal op een goede manier kunt overbrengen in het Frans. 

Op niveau = 1 pt

Boven niveau  = 3pt

De criteria zijn 

- Mooi afgewerkt (kleurtjes)

- Duidelijk verhaal (begrijpelijk)

- Inhoud klopt met de phrases clés uit het werkboek

- Je kunt zien dat er moeite in het dagboek is gestoken: bij het stukje espace pour la créativité en qua hoeveelheid zinnen per vraag

Au travail !

Quoi? - Le journal intime	Avec qui? Individuellement (oortjes mag) en silence. Laptops zijn alleen in gebruik voor de phrases clés	Besoin d'aide? Écrit tes questions sur un papier et pose les aprés le travail
Temps?	Résultat? Tu peux décrire de ta journée	Fini? - Apprend les verbes en présent, passé composé, imparfait. (Zie StudyGo)

Les

• Creatieve opdracht 2
• Chanson: Ridsa me enamoré 
• Kahoot over de betekenis van de Franse tekst
• extra opdracht: iets om met lezen te oefenen (VB: posteropdracht over een zanger/zangeres)

Creatieve opdracht 3 Schrijfvaardigheid

Spel maken (Idee Romy)

Leesvaardigheid

Speeding & reading