Jeugdcriminaliteit

PDT 3 

Jeugdcriminaliteit





Simone Godschalk - Brouns (5523974)
Jonas Hermans (4825179)
Leonie van de Ven (3048098)
Sven Nix (5617952)
1 / 11
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 4

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

PDT 3 

Jeugdcriminaliteit





Simone Godschalk - Brouns (5523974)
Jonas Hermans (4825179)
Leonie van de Ven (3048098)
Sven Nix (5617952)

Slide 1 - Slide

Jeugdcriminaliteit
  • 4 Op de 1000 jongeren schuldig bevonden

  • Hoe signaleer je jeugdcriminaliteit bij pubers? 
Bron: WODC

Slide 2 - Slide

Wat is jeugdcriminaliteit?
  • Strafbare feiten gepleegd door 12-23 jaar 

  • Veel voorkomende delicten

  • Veel slachtoffers (1 op 20)

Slide 3 - Slide

Risicofactoren en oorzaken van jeugdcriminaliteit.

  • Gezin en opvoeding: verwaarlozing, criminele ouders
  • School: slechte prestaties, schooluitval (dagstructuur)
  • Invloed van de sociale kring--> groepsdruk, negatieve invloeden
  • Woonomgeving: armoede, achterstand
  • Persoonlijke factoren: agressie, psychische problemen

Slide 4 - Slide

Signalen van jeugdcriminaliteit
  • Signalen herkennen is belangrijk!

  • Combinatie van signalen

  • Signalen kunnen heel lastig te herkennen zijn

Slide 5 - Slide

Geef een signaal van jeugdcriminaliteit

Slide 6 - Mind map

Signalen van jeugdcriminaliteit
  • Slechte schoolprestaties en resultaten
  • Vroegtijdig schoolverlaten
  • Instabiele thuissituatie
  • Sociale omgeving
  • Economische en culturele signalen

Slide 7 - Slide

De rol van ouders, scholen en instanties
Ouders:
  • Bieden van veilige omgeving
  • Signaleren afwijkend gedrag 

Scholen:
  • Signaleren afwijkende patronen (schoolverzuim)
  • Preventief op leerlingniveau (bieden van toekomstperspectief) én personeelsniveau (bieden van informatie en handelingsperspectieven)

Slide 8 - Slide

De rol van ouders, scholen en instanties
Instanties: 
Preventie en interventie
  • Halt
  • Uitvoering Halt-traject
  • School & wijkinterventies

Jeugdagent
  • Signaleren, contact maken met (risico)jongeren
Kennisdeling door bijvoorbeeld Raad voor de Kinderbescherming en gemeenten.

Slide 9 - Slide

Conclusie:
  •  Signaleren is complex en vroegtijdig signaleren is cruciaal
  • Preventie is essentieel
  • Samenwerking tussen ouders, scholen en instanties is onmisbaar
  • Zorg ervoor dat je je leerlingen goed kent!

Slide 10 - Slide

Tip:
Let bij jongeren niet alleen op wat ze doen maar vooral op waarom ze zich zo gedragen.
Achter gedrag schuilt vaak een verhaal.

Slide 11 - Slide