Fysische arbeidsfactoren en gezondheidsrisico's

Fysische arbeidsfactoren en gezondheidsrisico's

Aan het einde van de les kun je...

De verschillende soorten fysische factoren op de werkplek benoemen. De gezondheidsrisico's in verband met geluid, licht, klimaat en stroom herkennen en beschrijven. Uitleggen welke maatregelen genomen moeten worden om gehoorschade te voorkomen. Het belang van adequate verlichting en de risico's van onvoldoende licht op de werkplek begrijpen. De effecten van klimaatfactoren zoals temperatuur en luchtvochtigheid op het welzijn van werknemers uitleggen. Weten welke gezondheidsklachten veroorzaakt kunnen worden door elektromagnetische velden en hoe hier veilig mee te werken.

Wat weet je al over fysische arbeidsfactoren en gezondheidsrisico's op de werkplek?

Geluidsoverlast en gehoorschade

Storende omgevingsfactoren: geluid, langdurige blootstelling aan geluid boven 80 decibel kan blijvende gehoorschade veroorzaken. Gehoorbeschermers verplicht bij 85 decibel, maximale blootstelling inclusief gehoorbeschermer mag 87 decibel niet overtreffen.

Belang van goede werkplekverlichting

Adequate verlichting is essentieel om ongelukken te voorkomen en veiligheid te waarborgen.

Klimaatfactoren en het effect op werkomstandigheden

Een goed klimaat, met aandacht voor temperatuur, luchtvochtigheid en tocht, is noodzakelijk voor goed functioneren.

Risico's van elektromagnetische velden

Elektromagnetische velden, vooral sterk bij zendmasten of MRI-scanners, kunnen gezondheidsklachten veroorzaken en vereisen specifieke veiligheidsvoorschriften.

Fysische factoren

Omgevingsfactoren zoals geluid, licht, klimaat en stroom die van invloed kunnen zijn op de gezondheid en het welzijn op de werkplek.

Gehoorschade

Onomkeerbare schade aan het gehoor, vaak veroorzaakt door langdurige blootstelling aan geluid boven 80 decibel.

Arbobeleid

Beleid gericht op de gezondheid, welzijn en veiligheid van werknemers op de werkplek.

Elektromagnetische velden

Velden die ontstaan bij het gebruik van elektrische apparaten, die bij hoge intensiteit gezondheidsklachten kunnen veroorzaken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.