2TB (m&m): herdenken en vrijheid

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

2TB (m&m): herdenken en vrijheid

Vandaag: herdenken en vrijheid

• Ga zitten via de plattegrond

• iPad in de tas

• Schrift en pen/potlood erbij

Planning:

• Herhalen
  
• Herdenken
  
• Vrijheid en mensenrechten
  
• Werken uit het boek
  
• Afsluiten
  

Toets maandag 26 mei

• 3.3.  Water op aarde
• 3.4.  Water in natte en droge gebieden
• 4.3. Internationale samenwerking
• 4.4. Herdenken en vrede

Herhaling: Doe je hand omhoog als het eens bent, doe niets als je het oneens bent.

1. De VN-Vredesmacht bestaat alleen uit soldaten van de vijf vaste landen in de Veiligheidsraad 
2. De Veiligheidsraad kan besluiten om VN-vredesmachten in te zetten bij conflicten én natuurrampen 
3. De Blauw Helmen mogen tijdens vredesmissies altijd aanvallen op vijanden
4. De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens werd in 1948 opgesteld om belangrijke basisrechten voor iedereen vast te leggen 
5. De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens geldt alleen in landen die lid zijn van de Verenigde Naties

Lesdoelen: aan het einde van de les kunnen we…. 

1. vertellen waarom we op 4 mei stilstaan bij oorlogsslachtoffers, wie we dan herdenken en hoe we dat doen
   
2. begrijpen we op 5 mei de vrijheid vieren, wat vrijheid betekent voor jou en waarom iedereen in Nederland gelijk behandeld moet worden
   

Dodenherdenking

• Dodenherdenking: op 4 mei herdenken we alle slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog en 8 uur zijn we twee minuten stil.
• Ongeveer 250.000 Nederlanders om het leven gekomen:
  
• 102.000 Joden
  
• 30.000 burgers
  
• 20.000 militairen en verzetsstrijders
  
• Burgerslachtoffers in Nederlands-Indië
  

Waarom werd juist de Waalsdorpervlakte gekozen als plek voor herdenking na de oorlog?

Dodenherdenking 4 mei 1946: "Hier brachten vele landgenoten het offer van hun leven voor uw vrijheid. Betreed deze plaats met gepaste eerbied".

• De herdenking in 1946 werd het begin van een traditie, omdat de Waalsdorpervlakte een symbolische plek is waar tijdens de oorlog veel verzetsmensen zijn gefusilleerd.

Verzetsmonument Sint-Annaparochie: 

'DE MINS FAN MORN MAG WAT GUSTER WEEST IS NIET FERGETE.
LEDEN FAN DE KP SEXBIERUM STELDEN IN DE NACHT FAN 25 OP 26 SEPTIMBER 1943 'T BEFOLKINGSREGISTER FAN 'T BILDT FAILIG.
WERDEUR'T DE JONGE BILDTSE MANLY FRIJ
BLEVEN FAN DWANGARBEID ONDER DE DUTSERS
FUSIJEERD OP
16 FEBREWARY 1944'.

Wanneer vrijheid?

• Bevrijdingsdag: Op 5 mei 
• Bevrijding Sint-Annaparochie: 17 april 1945
• De laatste stad: Delfzijl 2 mei
• Waarom 5 mei?

Wat is vrijheid?

• Vrijheid:
  
• 1. je mag zijn wie je bent,
  
• 2. mag zeggen wat je denkt,
  
• 3. en je eigen keuzes mag maken.
  
• Artikel 1  van de Nederlandse grondwet: iedereen is gelijk en discriminatie is verboden.
  
• Dat betekent dat je niemand mag uitsluiten of slecht behandelen vanwege bijvoorbeeld zijn afkomst, geloof of geaardheid.
  

Werken uit het boek 

• Wat?: Opdracht 1 t/m 6
  
• Hoe?: Op bladzijde 154 t/m 157
  
• Hulp?: je buur, boek of je brein!
  
• Tijd?: 10 min
  
• Uitkomst?: je hebt de begrippen die we vandaag hebben besproken super goed in je brein! 😊
  
• Klaar?: je laat je werk zien aan mij
  

Lesdoelencheck

1. Kun je drie groepen noemen van Nederlanders die tijdens de Tweede Wereldoorlog zijn overleden?
2. Waarom was het de herdenking bij de Waalsoppervlakte een begin van een traditie?
3. Waarom vieren we Bevrijdingsdag op 5 mei en niet direct na de bevrijding van de laatste stad?
4. Wat betekent vrijheid, en welke rol speelt de Artikel 1 van de Nederlandse grondwet hierin mee?