Doelen stellen

1 / 60

Slide 1: Slide

21st Century Skills Combi lesMBOStudiejaar 1

This lesson contains 60 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Doelen stellen

Slide 1 - Slide

informatie voor de docent

Deze les bevat een aantal verschillende methodieken waarmee doelen scherp gesteld kunnen

worden. Afhankelijk van het doel en de persoonlijke voorkeur kan er een keuze gemaakt worden voor het juiste model.

Er is aanvullend materiaal voor u aanwezig ten behoeve van SMART methodiek die ondersteund bij het scherp formuleren van doelen. De docent kan deze gratis opvragen via info@21stcenturyskillsgame.nl

Slide 2 - Slide

Skills

Met deze les werkt de student aan de skills;

* communicatie

* kritisch denken

* sociale vaardigheden

* samenwerken

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

S M A R T

- uitleg -

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat is een rationeel iemand?

Slide 16 - Open question

Hoe leert een beelddenker?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

De kracht van taal...

- Begin je formulering altijd in de Ik vorm -

- Het tweede word is een (activerend) werkwoord -

Slide 20 - Slide

Activerende werkwoorden....

Gaan - Doen - Starten - Lopen - Fietsen -Rijden etc.

Slide 21 - Slide

Afzwakkende werkwoorden...

Kunnen - Willen - Mogen - Zullen - Verkennen - Ervaren

Afzwakkende werkwoorden laten ruimte open om te "ontsnappen" aan je doel. Bijvoorbeeld; Ik kan stoppen met roken is minder actie gericht als ik ga stoppen met roken.

Slide 22 - Slide

Luister nog eens goed naar...

de woorden die de eindbaas van Cool Blue gebruikt wanneer hij over zijn dromen en doelen spreekt.

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Een alternatieve manier om

scherp doelen te stellen....

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

- Specifiek -

wie is er bij betrokken
wat wil ik bereiken
wat maakt dit doel zo belangrijk voor mij
waar ga ik dit doel bereiken

Slide 38 - Slide

- Meetbaar -

De grootste uitdaging in doelen stellen is dat het bereikbaar moet zijn. Dat weet je wanneer je het meetbaar maakt. Het meetbaar maken door er bijvoorbeeld precentage's aan te koppelen of op te schrijven....

Slide 39 - Slide

- Meetbaar 2 -

welk onderdeel je op welke tijdstip klaar hebt of wat je wanneer in je doel bereikt hebt.

Tip > hou de stappen klein en overzichtelijk!

Slide 40 - Slide

- Achievable - ( haalbaar)

Om er achter te komen of je doel haalbaar is kun jij jezelf de vraag stellen; kan ik aan dit doel werken met de tijd en ruimte die ik op dit moment tot mijn beschikking heb? Als je dat niet hebt dan....

Slide 41 - Slide

- Achievable 2 - ( haalbaar)

schakel je hulpbronnen in die je kunnen en willen helpen je doel haalbaar te maken. Hulpbronnen kunnen zijn; vrienden - ouders - collega's - teamgenoten - buurtgenoten etc.

Slide 42 - Slide

- Realistisch of relevant -

vraag jezelf af;

is het de moeite waard voor mij?
is dit het juiste tijdstip om te starten?
past dit doel in mijn huidige leven of is het buitenaards?

Slide 43 - Slide

- Tijd gebonden -

Maak een realistische planning over een periode die je denkt nodig te hebben. Laat een ander dit lezen en vraag naar feedback. Is het reeël, is er voldoende tijd vrij gemaakt?

Check het voorbeeld planning marathon lopen >>>

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Bussines Model You

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Slide

Slide 49 - Slide

Slide 50 - Slide

Slide 51 - Slide

Slide 52 - Slide

Slide 53 - Slide

Slide 54 - Slide

Slide 55 - Slide

Reflecteren en scherp stellen

Zoek iemand uit je omgeving die je vertrouwd en neem met die persoon de door jou opgeschreven antwoorden door. Kan het scherper? Maakt dit je doel succesvol? Zo ja? Wat maakt het succesvol volgens jou?

Slide 56 - Slide

Wat ging er goed?

Slide 57 - Mind map

Wat kan voor je gevoel
beter?

Slide 58 - Mind map

Hoe draagt deze stof
bij aan een makkelijker
leven voor jou?

Slide 59 - Mind map

Welke skill heb jij aangescherpt?
Communicatie - Kritisch denken - Samenwerken - Sociale vaardigheden en wat is er anders dan?

Slide 60 - Open question

Doelen stellen

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Slide

Slide 48 - Slide

Slide 49 - Slide

Slide 50 - Slide

Slide 51 - Slide

Slide 52 - Slide

Slide 53 - Slide

Slide 54 - Slide

Slide 55 - Slide

Slide 56 - Slide

Slide 57 - Mind map

Slide 58 - Mind map

Slide 59 - Mind map

Slide 60 - Open question

More lessons like this

Effectieve klinische redeneerhulpmiddelen voor verpleegkundigen

mentorles na de meivakantie

BPV doelen stellen

SMART Formuleren

PVS LUk2 week 8 bijeenkomst 1

Wat moet ik doen op mijn stage?

7-1 Leerjaar 1

Introductie B1C Doelen stellen