What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Pedagogische studiedag 30/04/2025
Pedagogische studiedag 30/04/2025
1 / 28
next
Slide 1:
Slide
Algemeen
Secundair onderwijs
This lesson contains
28 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Pedagogische studiedag 30/04/2025
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
We zien hier de evolutie van het aantal personenauto's in België.
Slide 3 - Slide
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Wat is de evolutie van het aantal dodelijke slachtoffers in het verkeer door personenauto's in België de laatste 50 jaar?
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Hoe is die daling te verklaring?
Bespreek in duo's (2 min.)
timer
2:00
Slide 6 - Slide
1. Verwachtingen en afspraken.
2. Expliciet aanleren.
3. Structuur en werkvormen.
Ingrediënten voor daling aantal slachtoffers
Slide 7 - Slide
1. Verwachtingen en afspraken (Hoe werken wij hier?).
2. Expliciet aanleren (We leren het je!).
3. Structuur en werkvormen (We nemen je mee.).
Ingrediënten voor werken aan gelijke kansen en zelfregulerend leren
Hoe meer diversiteit, hoe meer nood aan regulatie. Hoe belangrijker de rol van de leraar.
Slide 8 - Slide
Pedro De Bruyckere spreekt over de 3 R'en in de klaspraktijk. Welke R-termen zouden er hier bedoeld worden?
Slide 9 - Mind map
Slide 10 - Slide
Random aanduiden? (cold call)
Leerwinst?
Participatie?
Welk systeem?
Carstens et al., 2016; Dellimore, Hertenstein & Platt, 2019; Eddy et al., 2015; Knight, Wise & Sieke, 2016
Slide 11 - Slide
Hard nadenken is essentieel, maar krijg je niet cadeau
Memory is the residue of thought.
Proactief organiseren.
Willingham, 2008; Mccrea, 2004
Slide 12 - Slide
Hard nadenken is essentieel, maar krijg je niet cadeau
Memory is the residue of thought.
Proactief organiseren.
Het gebeurt bij de meeste mensen niet vanzelf.
Deelname is geen keuze.
Het is een essentieel onderdeel van je lesontwerp (structuur en werkvormen).
Willingham, 2008; Mccrea, 2004
Slide 13 - Slide
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Je stelt een vraag in de klas.
We bespreken drie mogelijkheden.
A. Je stelt een vraag en laat een student antwoorden die zijn/haar vinger op steekt.
B. Je stelt een vraag en
duidt zelf een student aan om te antwoorden.
C. Je laat alle studenten antwoorden.
Slide 14 - Slide
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Je stelt een vraag in de klas.
We bespreken drie mogelijkheden.
timer
2:00
A. Je stelt een vraag en laat een student antwoorden die zijn/haar vinger op steekt.
B. Je stelt een vraag en
duidt zelf een student aan om te antwoorden.
C. Je laat alle studenten antwoorden.
Welke van de drie zijn het meest effectief? (duo)
1. A en B
2. B en C
3. Enkel C
Slide 15 - Slide
1. Meer dodelijke slachtoffers.
2. Evenveel dodelijke slachtoffers.
3. Minder dodelijke slachtoffers.
Je stelt een vraag in de klas.
We bespreken drie mogelijkheden.
timer
2:00
A. Je stelt een vraag en laat een student antwoorden die zijn/haar vinger op steekt.
B. Je stelt een vraag en
duidt zelf een student aan om te antwoorden.
C. Je laat alle studenten antwoorden.
Welke van de drie zijn het meest effectief? (duo)
1. A en B
2. B en C
3. Enkel C
Slide 16 - Slide
'
Iedereen spreekt' verkleint de kansenkloof
Meer participatie, groter gevoel van thuis voelen.
Beter resultaat (zowel in de les als op een toets).
Minder storend gedrag tijdens de les.
Eddy & Hogan, 2014; Nagro, Hooks, Fraser & Cornelius, 2018; Randolph, 2007
Slide 17 - Slide
Routines
Hulpmiddel tijdens het leren.
Kracht van routines.
20 tot 60 herhalingen.
Mccrea, 2024
Slide 18 - Slide
Routines
Hulpmiddel tijdens het leren.
Kracht van routines.
20 tot 60 herhalingen.
Mccrea, 2024
Slide 19 - Slide
Welke 'routines' zou ik willen voorstellen?
ECTS
-fiche
Een
werkbaar
sjabloon taken, toetsen, examens.
Wat met
taalfouten
(taak, toets, examen, ...)?
Wisbordjes
voor iedereen.
Slide 20 - Slide
Triple-Dubbel-Duo
Wat denken jullie van de voorgestelde routines?
Aan welke routines die jullie zelf gebruiken, zouden we schoolbreed kunnen inzetten?
Aan welke andere routines denken jullie nog?
Slide 21 - Slide
Triple-Dubbel-Duo
In drie rondes (10' per ronde)
Slide 22 - Slide
Triple-Dubbel-Duo
In drie rondes (10' per ronde)
Ronde 1
timer
10:00
Slide 23 - Slide
Triple-Dubbel-Duo
In drie rondes (10' per ronde)
Ronde 1
Ronde 2
timer
10:00
Slide 24 - Slide
Triple-Dubbel-Duo
In drie rondes (10' per ronde)
Ronde 1
Ronde 2
Ronde 3
timer
10:00
Slide 25 - Slide
Welke routine willen we (proberen) schoolbreed in te zetten?
Slide 26 - Mind map
Welke valkuilen
detecteren we nu?
Slide 27 - Open question
Slide 28 - Slide
More lessons like this
T8L6: Dader gezocht! (Lilse Bergen)
February 2023
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Lager onderwijs
Leerjaar 1_land van zevure_les 1
January 2024
- Lesson with
17 slides
Leerjaar 1_land van zevure_les 2
March 2024
- Lesson with
12 slides
Beeldende vorming
Upper Secondary (Key Stage 4)
GCSE
A Greenwich Walk
March 2018
- Lesson with
50 slides
by
Dé Schoolreisgids
Engels
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
Dé Schoolreisgids
Hoofdstuk 5: De mens en zijn bestaan
February 2024
- Lesson with
18 slides
Filosofie
Secundair onderwijs
T1M-Deel3-Gezocht
October 2022
- Lesson with
46 slides
NT2
Hoger onderwijs
De man van Milaan - historische vaardigheden
September 2023
- Lesson with
38 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Misdaad en straf
November 2023
- Lesson with
32 slides
PAV
Secundair onderwijs