Conflict? Opgelost!

• Sociale vaardigheden
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Sociale vaardigheden

Conflict? Opgelost!

Lesdoelen

In de les hiervoor hebben we gekeken hoe je een beginnend conflict in de kiem kunt smoren. Dat lukt echter niet altijd, en dat is ook niet erg. We hoeven het niet altijd met elkaar eens te zijn. Conflicten horen erbij, ook binnen vriendschappen. Samen een conflict oplossen, kan de relatie zelfs versterken. 

In deze les kijken we hoe je met een conflict kunt omgaan en hoe je samen tot een oplossing kunt komen. 

Terugblik

Weet een van jullie waar we het de vorige keer over hebben gehad? 

Instructie

Heb je een conflict niet kunnen voorkomen? Probeer het dan zo snel mogelijk op te lossen, voordat het verder uit de hand loopt! Het helpt als je bereid bent om naar elkaar te luisteren en het conflict vanuit elkaars oogpunt wilt bekijken. 

Heb je afgelopen week of weken wel eens te maken gehad met een conflict? 

Stoelenspel 

Je krijgt zo meteen een kaartje met twee opdrachten. Deze opdracht lees voor jezelf en praat er niet over met anderen! 

Op mijn teken ga je eerst opdracht 1 uitvoeren. 

Op mijn teken ga je daarna opdracht 2 uitvoeren. 

Tijdens het uitvoeren van de opdracht is het stil en wordt er niet gepraat. Ook niet met gebaren taal! 

Evaluatie 

• Wat gebeurde er?
• Kon je de opdracht wel/niet uitvoeren? 
• Welk gevoel wekt dat bij je op?
• Welke gedachten komen erbij je op over de anderen? 

We nemen het 5 stappenplan door op blz. 51 en 52. 

Vul deel 1: op de filmset in samen met je buurman of buurvrouw. 

Deel 2 gaan we niet filmen maar is een rollenspel. 

Werkvorm: De Brug

Ik heb twee deelnemers nodig. 

Beide deelnemers staan tegenover elkaar op 5 meter afstand. 

Tussen jullie bevind zich een kloof met een smalle brug. Persoon A woont aan een kant van de brug, persoon B woont aan de andere kant van de brug. 

Wanneer jullie naar hun werk gaan, komen zij elkaar tegen op het midden van de brug. De vraag/opdracht is: hoe kunnen de deelnemers elkaar passeren op deze smalle brug, zonder te spreken en natuurlijk zonder eraf te vallen?

Nabespreken

• Wat hebben jullie ervaren? Was er een samenwerkingsverband? 
• Nam er iemand initiatief en zo ja, wie?
•  Was er sprake van een conflict?
• Welke neiging had je; vechten of vluchten?
• Wat gebeurde er non-verbaal?

Werkvorm: Meeveren

Ik heb twee deelnemers nodig! 

Een heel korte oefening: ga met een deelnemer in de lucht handje drukken. 

• Wie heeft er nou gewonnen?
• Wat zegt dit over meeveren?
• Wat zegt dit over conflicten?

Laat hem winnen. Herhaal dit in een snel tempo, telkens opnieuw. Na een aantal keer zal de deelnemer kracht verliezen, of eigenlijk zijn kracht sparen en die niet meer gebruiken.

Evaluatie - huiswerk

• Hoe was het om verschillende stappen te doorlopen?
• Op welke manier heb je kunnen voorkomen dat het conflict verder uit de hand liep?