Online teksten

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Online teksten

Programma

- Lesdoel

- Inloggen

- Uitleg + opdrachten in LessonUp 

- Werkblad

- Nakijken

- Afsluiting 

Lesdoel

Aan het eind van de les weet ik hoe ik online informatie kan vinden en hoe ik deze informatie moet lezen.  

Online informatie zoeken

- Gebruik specifieke zoektermen  

- Gebruik geen hele zinnen, maar kernwoorden

- Zet woorden tussen aanhalingstekens voor specifiekere zoekresultaten

- Denk aan synoniemen

Online informatie selecteren

- Controleer de betrouwbaarheid:

WIE heeft dit gemaakt? (Is het een expert/professional?)

WAT voor soort bron is het? (Nieuwssite, persoonlijke blogs, social media?)

WANNEER is het gemaakt? (Recent of verouderd?)

WAAR komt de informatie vandaan? (Zijn er bronvermeldingen?)

WAAROM is dit gemaakt? (Informeren, overtuigen, vermaken, geld verdienen?)

Bekijk de tekst bij opdracht 1 en beantwoord de volgende vragen:
WIE heeft dit gemaakt? (Is het een expert/professional?)
WAT voor soort bron is het? (Nieuwssite, persoonlijke blogs, social media?)
WANNEER is het gemaakt? (Recent of verouderd?)
WAAR komt de informatie vandaan? (Zijn er bronvermeldingen?)
WAAROM is dit gemaakt? (Informeren, overtuigen, vermaken, geld verdienen?)

Antwoorden

WIE heeft dit gemaakt? Anonieme schrijver, geen deskundigheid vermeld.

WAT voor soort bron is het? Een blog. Géén journalistiek artikel of wetenschappelijke bron.

WANNEER is het gemaakt? Lang geleden (2016), niet actueel.

WAAR komt de informatie vandaan? Verwijst naar verdwenen rapporten, zonder hier bewijs voor te leveren.

WAAROM is dit gemaakt? Beïnvloeden van de lezer.

Conclusie: is de tekst betrouwbaar?

Teksten met een onduidelijke opbouw

- Niet elke tekst heeft duidelijke kopjes of tussenkopjes

- Signaalwoorden helpen je met het herkennen van de structuur 

Wat zou een inleiding van een tekst over energiedrankjes kunnen zijn?

1. Energiedrankjes zijn erg populair onder jongeren. Maar zijn ze eigenlijk wel zo onschuldig als ze lijken?
2. Uit recent onderzoek blijkt dat te veel energiedrank bij jongeren kan leiden tot slaapproblemen en concentratieverlies. Vooral scholieren zijn hier kwetsbaar voor.
3. Daarom pleiten steeds meer experts ervoor dat jongeren maximaal één energiedrank per week drinken. Een strengere wetgeving zou hierbij kunnen helpen.

Wat zou een slot van een tekst over energiedrankjes kunnen zijn?

1. Energiedrankjes zijn erg populair onder jongeren. Maar zijn ze eigenlijk wel zo onschuldig als ze lijken?
2. Uit recent onderzoek blijkt dat te veel energiedrank bij jongeren kan leiden tot slaapproblemen en concentratieverlies. Vooral scholieren zijn hier kwetsbaar voor.
3. Daarom pleiten steeds meer experts ervoor dat jongeren maximaal één energiedrank per week drinken. Een strengere wetgeving zou hierbij kunnen helpen.

Zoekend lezen

- Je scant een tekst om snel informatie te vinden--> je leest dus niet de hele tekst

- Let op kopjes, vetgedrukte woorden, opsommingen

- Kijk naar lay-out (grafieken, tabellen)

1: Hoeveel uur slaap per nacht wordt aanbevolen voor jongeren?
2: Waar let je op als je naar zoekend gaat lezen en deze vraag moet beantwoorden?

Grondig lezen

- De hele tekst écht begrijpen, dus niet alleen scannen

Werkblad (+/- 7 min)

- Opdracht 3, 4 en 5 

- Laptops dicht

- Na 7 minuten nakijken

- Vragen en/of snel klaar? Steek dan je hand op

Nakijken

Afsluiting

- Vragen?

- Noem iets wat je vandaag hebt geleerd