Lección 3: Describir objetos

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

¡Bienvenidos a la clase de español!

         Los objetivos

Después de la clase: 

1. Puedo describir la forma de un objeto.
2. Puedo nombrar el material de un objeto.
3. Puedo decir el color de un objeto correctamente.
4. Puedo explicar para qué sirve un objeto.
5. Puedo usar frases sencillas para describir un objeto. 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 

Hoe: In groepjes van twee of individueel 

Waar: In je schrift

Hulpmiddel: Reporteros tekstboek

Klaar?

Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.

Gebruik: mijnwoordenboek.nl 

¡A practicar! 

1. el proyecto
2. el puente
3. el rascacielos
4. realista
5. recibir
6. reciente
7. ser reconocido
8. representar
9. resultar
10. la temática
11. trasladerse a
12.  una variedad
13. ya que 

Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 

Hoe: In groepjes van twee of individueel 

Waar: In je schrift

Hulpmiddel: Reporteros tekstboek

Klaar?

Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.

Gebruik: mijnwoordenboek.nl 

¡A practicar! 

1. acostumbrarse a

2. afortunadamente

3. alquilar

4. apetecer

5. arruinar

6. atraer

7. defender (ie)

8 demandar

9. demostrar

10. devolver

11. disfrutar

12. dramático

Comprensión oral

Samenwerken

Opdracht: 

1. De vragen beantwoorden in het Spaans.

2. In tweetallen een gesprek voeren.

3. Presentatie voor de klas. 

Hier zijn wat handige tips om je te helpen:

Woord vergeten of de vraag niet begrepen?

Als je een woord vergeten bent of de vraag niet helemaal begrijpt, kun je een van de volgende zinnen gebruiken:

No lo entiendo, ¿puede repetirlo por favor?	Ik begrijp het niet, kunt u het herhalen alstublieft?
¿Puede repetirlo por favor?	Kunt u het herhalen alstublieft?
¿Qué significa…?	Wat betekent…?
No conozco la palabra en español.	Ik ken het Spaanse woord niet.
¿Puede hablar más despacio?	Kunt u langzamer praten?

Forma y tamaño (de vorm)

¿Cómo es?	Hoe ziet het eruit?
El/La….es…
grande	groot
pequeño/a	klein
cuadrado/a	vierkant
redondo/a	rond
rectangular	rechthoekig

El material (het materiaal)

¿De qué esta hecho?	Waarvan is het gemaakt?
Esta hecho/a de...	Het is gemaakt van...
metal	metaal
madera	hout
plastico	plastic
papel	papier
cristal/vidrio	glas
cuero	leer

El color (het kleur)

¿De qué color es?	Van welke kleur is het?
El color es..	De kleur is...
rojo	rood
verde	groen
rosa	roze
blanco/a	wit
negro	zwart
transparente	transparant

¿Puedes describir el objeto?

¿Cómo es?

¿De qué esta hecho?

El color es..

• El teléfono es rectangular.

• El teléfono esta hecho de metal y vidrio.

• El teléfono es de color amarillo

¿Puedes describir el objeto?

El teléfono es rectangular.
Está hecho de metal, plástico y vidrio.
Y es de color amarillo

¿Puedes describir el objeto?

¿Cómo es?

¿De qué esta hecho?

El color es..

• El libro es rectangular/cuadrado

• El libro esta hecho de papel.

• El libro es de color azul.

¿Puedes describir el objeto?

El libo es rectangular/cuadrado.
Está hecho de papel.
Y es de color azul.

¿Puedes describir el objeto?

¿Cómo es?

¿De qué esta hecho?

El color es..

• La botella de agua es
  de forma cilíndrica.

• La botella de agua esta hecha de plástico.

• La botella de agua es transparente.

¿Puedes describir el objeto?

La botella de agua es de forma cilíndrica.

Esta hecha de plástico.
Y  es de color transparente.

¿Puedes describir el objeto?

¿Cómo es?

¿De qué esta hecho?

El color es..

• El lápiz es largo.

• El lápiz esta hecho de madera.

• El lápiz es verde.

¿Puedes describir el objeto?

El lápiz es  largo y cilíndrico.

Esta hecho de madera.
Y  es de color verde.

¿Puedes describir el objeto?

¿Cómo es?

¿De qué esta hecho?

El color es..

• La zapatilla deportiva se adapta al contorno del pie.

• La zapatilla deportiva esta hecha de
  tela o cuero. 

• La zapatilla es de color rojo, blanco y negro.

¿Puedes describir el objeto?

La zapatilla deportiva se adapta al contorno pie.

Esta hecha de tela.
Y  es de color rojo,blanco y negro.

A practicar

¿Listos?

¿Puedes describir el objeto?

¿Puedes describir el objeto?

¿Puedes describir el objeto?

¿Puedes describir el objeto?

¿Puedes describir el objeto?

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