Genesis and Catastrophe: H4

TEST IN TESTWEEK
90 minutes, MC and open q. on these stories from the reader:
1. Mr Know-all: done in class week before last
2. Open Window: LessonUp lesson (homework for last Friday)
3. Tell-Tale Heart: LessonUp lesson (homework for today)
4. Today: Genesis and Catastrophe and When They Learned to Yelp
5. Friday -- last story plus your questions 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

TEST IN TESTWEEK
90 minutes, MC and open q. on these stories from the reader:
1. Mr Know-all: done in class week before last
2. Open Window: LessonUp lesson (homework for last Friday)
3. Tell-Tale Heart: LessonUp lesson (homework for today)
4. Today: Genesis and Catastrophe and When They Learned to Yelp
5. Friday -- last story plus your questions 

Slide 1 - Slide

Genesis and Catastrophe
by Roald Dahl

Slide 2 - Slide

Lesson Goal
To understand the story Genesis and Catastrophe by answering a set of questions

Slide 3 - Slide

Roald Dahl: Genesis and Catastrophe
"Genesis" and "catastrophe" are two English words that are imported from ancient Greek.
"Genesis" means "oorsprong" and is the name of the first book of the Old Testament (bijbel), which tells the story of the creation of the world.
"Catastrophe" ("catastrofe") means a terrible disaster.

Slide 4 - Slide

Listen to Mrs. Fonseca
Read along with your pen in your hand as Mrs. Fonseca teaches the story to her class.   Make notes to answer the questions.
Genesis and Catastrophe

Slide 5 - Slide

Waarom is "Genesis and Catastrophe" een goed of slecht titel voor het verhaal?

Slide 6 - Open question

Waarom vertelt Dahl ons over het weer? Wat voor invloed heeft het weer op de stemming van het verhaal?

Slide 7 - Open question

Hoe heetten de drie oudere kinderen van Klara in Genesis and Catastrophe?
A
Gustav, Otto and Ina
B
Gustav, Otto en Ida
C
Gunnar, Ottar en Ina
D
George, Owen en Ian

Slide 8 - Quiz

Waarom is Klara bang?

Slide 9 - Open question

Wat voor effect heeft de situatie en gevoelens van Klara op ons?
A
wij hebben medelijding met haar.
B
Wij vinden haar belachelijk
C
het doet ons niks

Slide 10 - Quiz

Hoe wordt de vader beschreven? Citeer uit de tekst.

Slide 11 - Open question

Wat zei de vader over zijn kinderen?
A
Dat ze klein en lelijk zijn
B
Dat ze klein maar sterk zijn
C
Dat ze klein en lief zijn
D
Dat ze klein en zwak zijn

Slide 12 - Quiz

Waarom horen wij pas halverweg het verhaal dat het gaat over Adolf Hitler?

Slide 13 - Open question

Waarom eindigt het verhaal niet wanneer wij leren dat het kind Adolf Hitler heet?

Slide 14 - Open question

What is the irony in the story?

Slide 15 - Open question

Irony: what is said about the baby
“you have a fine son” 
“this is a perfectly normal baby”
“I think you will like him” 
“he won’t bite you” 
“you should have heard him screaming” 
“there is nothing wrong with that child” 

Slide 16 - Slide

Why are these quotes about the baby ironic?

Slide 17 - Open question

Why is it ironic that the baby's father said "why can't they be better specimens"?

Slide 18 - Open question

Why is it ironic when Klara says “oh God, be merciful onto him now”

Slide 19 - Open question