OSP - lesweek 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Fase: 3

Docenten: Kaoutar el Barkani, Frank van Aken

Programma

Wat	Hoe lang
Opening van de les	10 minuten
Terugblik op vorige week	10 minuten
Opdracht technologische hulpmiddelen	30 minuten
Werken aan de eindopdracht	30 minuten
Afsluiting les	10 minuten

Terugblik op vorige week

Vorige week hebben we het gehad over begeleidingsactiviteiten. Weet je de antwoorden op onderstaande vragen nog? Je krijgt 3 minuten om de antwoorden te bedenken

1. Wat zijn begeleidingsactiviteiten?
2. Je kan op 3 verschillende niveaus begeleidingsactiviteiten bedenken. Welke 3 zijn dit?
3. Een handig hulpmiddel om goede begeleidingsactiviteiten te bedenken zijn de 5 ...
4. Weet je nog waar die 5... voor staan?

Terugblik op vorige week

Antwoorden:

1. Begeleidingsactiviteiten zijn activiteiten die je met de client kunt doen die de client helpen om een opgesteld doel te bereiken
2. Individueel niveau, groepsniveau (klein), groepsniveau (groot)
3. 5 W's
4. Wie, Wat,Waar, Wanneer, Waarmee

Terugblik op vorige week

4 of meer goed:

Top, je hebt de lesstof van vorige week goed onthouden!

Minder dat 4 goed:

Het is nuttig om de lesstof van vorige week nog een keer door te nemen. Kijk op It's Learning voor de LessonUp en de bijbehorende theorie uit de boeken!

Lesdoel

• Aan het einde van de les kun jij technologische hulpmiddelen kiezen die passen bij een client

Waarom:

Technologische hulpmiddelen kunnen veel bijdragen aan het leven van cliënten. Het is belangrijk dat je leert welke technologische hulpmiddelen allemaal mogelijk zijn.

Welke technologische hulpmiddelen gebruik jij in de begeleiding van je cliënten?

Technologische hulpmiddelen

Door inzet van technologische hulpmiddelen kan de client zijn eigen zorg meer zelf organiseren. (Hoe noemen we dit)? 

Daarnaast kan het inzetten van technologische hulpmiddelen de begeleiding ontlasten.

Technologische hulpmiddelen

Je kunt technologische hulpmiddelen inschakelen op allerlei gebieden:

• ADL: denk aan bijvoorbeeld robotstofzuigers
• Veiligheid: valdetectiesysteem
• Mobiliteit: robots die ouderen stimuleren te bewegen
• Sociale interactie: Beeldbellen

Er zijn heel veel verschillende soorten hulpmiddelen. Als (persoonlijk) begeleider gaat het erom dat je leert nadenken over de voor- en nadelen van een technologisch hulpmiddel en of het passend is bij je client.

Technologische hulpmiddelen - Opdracht

Op het bord komt straks een casus te staan. Jij mag met je groepje onderzoek doen naar technologische hulpmiddelen die passen bij de casus. 

Wie:

Groepen van 2 tot 4 studenten.

Wat:

Zoek 3 verschillende technologische hulpmiddelen die passend zijn. 

Beargumenteer welk hulpmiddel het meest passend is en waarom

Hoe:

Per groep geef je antwoord via LessonUp.

Technologische hulpmiddelen - Casus 1 

Suzan (46) heeft een progressieve spierziekte. Zij woont alleen in een appartement en wil zo lang mogelijk zelfstandig blijven wonen. Het openen van deuren, bedienen van verlichting en gebruiken van huishoudelijke apparaten kost steeds meer moeite. Hierdoor moet zij steeds vaker hulp vragen aan familie en buren. Suzan vindt het belangrijk om zoveel mogelijk zelf de regie over haar leven te houden.

Zoek 3 passende hulpmiddelen. Beschrijf per hulpmiddel kort:

• Wat het hulpmiddel doet.
• Welk probleem van Suzan ermee wordt opgelost.
• Kies vervolgens één hulpmiddel dat jullie zouden adviseren. Leg uit waarom juist dit hulpmiddel .

Antwoorden per groepje bij casus 1

Conclusie

Welk hulpmiddel heeft volgens jullie de grootste meerwaarde voor Suzan?

Technologische hulpmiddelen - Casus 2

Fatima (68) is sinds het overlijden van haar partner erg eenzaam. Zij heeft weinig sociale contacten en neemt nauwelijks deel aan activiteiten in de wijk. Fatima vindt het moeilijk om nieuwe contacten te leggen, maar geeft wel aan dat zij meer onder de mensen zou willen komen.

Zoek 3 passende hulpmiddelen. Beschrijf per hulpmiddel kort:

• Wat het hulpmiddel doet.
• Welk probleem van Suzan ermee wordt opgelost.
• Kies vervolgens één hulpmiddel dat jullie zouden adviseren. Leg uit waarom juist dit hulpmiddel .

Antwoorden per groepje bij casus 2

Conclusie

Welk hulpmiddel heeft volgens jullie de grootste meerwaarde voor Fatima?

Technologische hulpmiddelen - Casus 3

Meneer Bakker (81) heeft beginnende dementie. Hij woont nog zelfstandig, maar raakt soms gedesoriënteerd en loopt af en toe weg van huis. Zijn dochter maakt zich zorgen omdat zij niet altijd weet waar haar vader is. Meneer Bakker vindt het belangrijk om zijn vrijheid zoveel mogelijk te behouden.

Beschrijf per hulpmiddel kort:

• Wat het hulpmiddel doet.
• Welk probleem van Suzan ermee wordt opgelost.
• Kies vervolgens één hulpmiddel dat jullie zouden adviseren. Leg uit waarom juist dit hulpmiddel .

Antwoorden per groepje bij casus 3

Conclusie

Meneer Bakker wil zo veel mogelijk vrijheid en zelfstandigheid behouden. Zijn dochter wil weten waar haar vader is

Wat betekent de inzet van hulpmiddelen als GPS-trackers voor meneer Bakker?

Hoe zit het met de privacy van meneer Bakker?

Wat vind je hiervan?

Samenvattend

Technologische hulpmiddelen kunnen heel veel betekenen in de ondersteuning aan clienten.

Wees je er echter bewust van dat elke client anders is. Een hulpmiddel kan bij de ene client heel goed passen en bij de andere client niet.

Daarnaast: denk altijd na over de voor- en nadelen van een technologisch hulpmiddel. Bespreek dit met collega's!

Aan de slag

Maak een keus uit de volgende opties:

1. Lees uit het boek Professional Maatschappelijke Zorg' thema 17 (Gebruik maken van teschnologie). Hier wordt de lesstof uitgebreider behandeld
2. Ik wil feedback ontvangen op mijn OSP tot nu toe
3. Ik wil werken aan de eindopdracht
4. Ik wil werken aan een andere schoolopdracht (laat dan wel weten welke opdracht dat is)

Evaluatie van de les

De les van vandaag was nuttig

1. Eens
2. Oneens

Maak de zin af: Ik heb vandaag geleerd...

Ik vind het goed dat de docent...

Mijn tip voor de docent is...

Mijn tip aan mezelf voor de volgende les is...

Dank voor de aandacht!

Fijne vakantie!