Werkgroep 2

• Psychologie
• WO
• Studiejaar 1

WELKOM
Gedrag & Omgeving 1

Werkgroep 2                                       
Ranah Baptist 
[e-mail]

Vandaag

1. Opdracht 1: Wat zeggen je likes over jou? (30 min) - Je gaat je eigen attitudes kritisch onder de loep nemen en de relatie van deze attitudes in de sociale context analyseren.
2. Pauze (5 min)
3. Opdracht 2: In de huid van de adverteerder kruipen (30 min) - Je kunt reclames analyseren en hieruit beïnvloedingstechnieken destilleren.
4. Pauze (5 min)
5. Opdracht 3. Samen straffen (30 min) - Je ervaart hoe sociale invloed tot consensus kan leiden.

Opdracht 1.a Individueel

-Gebruik je laptop, telefoon of tablet en ga naar je Facebook, Instagram, Google+, Twitter of Reddit profiel (bij voorkeur Facebook). Ja echt, je mag tijdens een werkgroep legaal op je social media account. Dit is eenmalig, dus geniet ervan. Mocht je geen gebruik maken van sociale media, wacht dan af waar de andere studenten mee komen.

- Selecteer 5 berichten die je geliked hebt of ge-+1ned (Google+), als leuk gemarkeerd hebt (Twitter) of ge-upvote (Reddit). Kijk met name naar likes die je geplaatst hebt bij vereniging/clubs, artiesten, politieke of sociale organisaties e.d. die je volgt of waar je groepslid van bent. Je kunt ook kijken naar likes die je geplaatst hebt om een prijs te kunnen winnen.

Opdracht 1.a Individueel

-Beantwoord voor elke van de vijf likes de volgende vragen:

o Van welke bron heb je iets geliked (bijv. vriend, artiest, sportclub, adverteerder)?
o Wat heb je geliked?

o Waarom heb je het geliked?

o Wat is de functie van deze like (bijv. het ergens mee eens zijn, mening verkondigen/persoonlijke waarden uitdrukken, iets kunnen willen, een band versterken met iemand, iemand anders een goed gevoel geven, etc?)? Maak onderscheid tussen was de functie voor jou is en de functie voor anderen.

Opdracht 1.b Breakout (10 min)

Bespreek de resultaten in groepjes van 3-4. Bespreek hierbij de volgende vragen:

1. Een van de belangrijkste kenmerken van sociale media is dat anderen jou volgen. Op welke manier kunnen je likes anderen beïnvloeden?

2. Versterkt het liken van iets je attitude naar datgeen? Wat kunnen hiervan de gevolgen zijn als je bijvoorbeeld een advertentie liked waarmee je iets kunt winnen? Of als je iets liked binnen een groep waar je lid van bent of een politieke partij waar je achter staat.

3. Heb je likes geplaatst of iets gevolgd betreffende zaken waar je eigenlijk niet achter stond, maar wat je voor een ander hebt gedaan (bijv. omdat iemand je heeft uitgenodigd iets te volgen of te liken)? Wat heeft dit gedaan met je attitude? Kun je theorie over cognitieve dissonantie en/of zelf-perceptie gebruiken om deze vragen te beantwoorden, of misschien nog andere theoretische perspectieven?

4. Like je alleen maar zaken waarvan je wilt dat anderen weten dat je hierachter staat? Is het al eens voorgekomen dat je iets niet hebt geliked omdat je bang bent wat andere hiervan zouden kunnen denken?

Opdracht 1.c Plenair

Bespreek plenair de conclusies van ieders like analyse.

Opdracht 2: In de huid van de adverteerder kruipen

1. Wat is de hoofdboodschap van de reclame?

2. Welke doelgroep probeert men met deze reclame te bereiken?

3. Wordt er gebruik gemaakt van een injunctieve norm of een descriptieve norm?

4. Welke beïnvloedingstechnieken worden er volgens jou gebruikt in deze reclame? Je kunt hierbij denken aan de strategieën ie in het handboek worden beschreven, maar je mag ook andere strategieën benoemen.

a. Hoe worden deze technieken toegepast?

b. Worden ze correct toegepast?

5. Denk je dat deze reclame zijn doel bereikt/effectief is? Zo nee, hoe zou je de reclame kunnen verbeteren?

Opdracht 3a Samen straffen

3a. Individueel. Lees de casus en schrijf jouw strafmaat op. 

Wat is jouw straf?

17

Opdracht 3b Samen straffen

3b. Breakout (10-15 min)

Besluit met je subgroep welke straf Reggie zou moeten krijgen. De bedoeling is dat je als groep een consensus bereikt: iedereen moet het dus eens zijn met de strafmaat.

Wat is de strafmaat van jullie groep? (1 antwoord per groep)

17

Opdracht 3c Samen straffen

-Rangorde jury

Opdracht 3 Samen straffen

Nabespreking

Applaus! 

Bedankt en tot volgende week!